Вопросы к экзамену по курсу «Психодиагностика»

Вопросы к экзамену по курсу «Психодиагностика»

Психодиагностика в системе научных знаний. Области использования.
Основные понятия, принципы, классификация методов психодиагностики.
Предмет и структура психодиагностики.
История становления и современное состояние психодиагностики.
Этические регуляторы деятельности практического психолога.
Ситуация психодиагностического исследования.
Переменные психологического исследования.
Проблема влияния личности экспериментатора и ситуационных переменных на процесс психодиагностики
Подготовительный этап психодиагностического исследования.
Этап сбора данных психодиагностического исследования.
Этап обработки и интерпретирования результатов психодиагностического исследования.
Структурные компоненты психодиагностики.
Этапы создания теста.
Спецификация теста, ее функции.
Правила для разработки тестовых заданий.
Достоинства и недостатки тестового метода.
Проблема адаптации зарубежных тестов.
Ограничения, достоинства и недостатки различных типов психодиагностических методик
Надежность психодиагностических методик.
Валидность и репрезентативность теста.
Факторы, угрожающие внутренней валидности (эффекты Розенталя (Пигмалиона), Хоторна, плацебо).
Виды измерительных шкал в психологии.
Классификация проективных методов психодиагностики.
Диагностический обучающий эксперимент: общая характеристика, сфера применения.
Принципы психологической диагностики черт личности.
Психологические проблемы тестирования интеллекта (исторический и современный аспекты).
Тесты интеллекта (Амтхауэра, Кэттэлла, матрицы Равена).
Цветовой тест М. Люшера: общая характеристика, сфера применения.
Тест рисуночной фрустрации С. Розенцвейга: общая характеристика, сфера применения.
Методики изучения психических состояний: тревожности, депрессии.
Методики изучения самооценки.
Опросники изучения мотивов, интресов, направленности личности.
Опросники изучения самоактуализации и самоотношения.
Диагностика межличностных отношений в группе: социометрический тест Дж. Морено.