"История психологии"

Кроссворд по предмету "психологии" на тему "История психологии"

По горизонтали

2. Выдвинул программу, которая противостояла традиционной элементаристской ассоциативной психологии и новой психологии Вундта

4. Процесс самопознания человеком своих внутренних психических состояний и переживаний это

6. Выступил в Московском университете сторонником английского эмпиризма, явился основателем Московского психологического общества

9. Разработал категориальный анализ как историко-психологический метод

11. Ощущение, сопровождаемое эмоциями

16. Направление, возникшее в германии. Основоположник Макс Ветгеймер

20. Основопологающей идеей данного направления является рассмотрение социального поведения с точки зрения познавательных процессов человека

23. Направление в философии, рассматривающее волю в качестве высшего принципа бытия

25. Развёл понятия «душа» и «дух»

По вертикали

1. Высший уровень психического отражения человеком действительности, ее представленность в виде обобщенных образов и понятий

3. Мысленное выделение какого-либо признака или свойства предмета, явления с целью его более детального изучения

5. Психологический процесс познания, связанный с открытием субъективно нового знания, с решением задач, с творческим преобразованием действительности

7. Психическое состояние человека, вызванное трудностями (объективными или субъективными), которые возникают в процессе достижения цели это

8. Философ, который в своем главном труде «психология без всякой метафизики», провозгласил отказ об обсуждении в психологии каких-либо философских метафизических вопросов

10. Во французской психологи в xyiii в. доминировали идеи

12. Процесс возникновения и исторического развития психики животных и человека

13. Психологическая школа, направленная на рассмотрение бессознательного в человеке

14. Способ совпадения или соприкосновения идей

15. Направление в американской психологии хх века,освновоположник которой Джон Уотсон

17. Вторая основа психологического знания, которую Вундт «примирил» с философией

18. Состояние индивида, создаваемое испытываемой им нужной в объектах, необходимых для его существования и развития,

19. Наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности

21. Побуждения, вызывающие активность организма и определяющие ее направленность

22. Комплексная наука о ребенке, имеющая практико-ориентированный характер и ставящая задачу всестороннего изучения ребенка и составления целостного представления о его жизни и психическом развитии

24. Один из первых политологов в мире, исследовал психологию политиков