1 раздел. «Читая Чехова»

1 раздел. «Читая Чехова»

Архангельский А. Антон Павлович Чехов [Электронный ресурс]/А. Архангельский //Литература.- 2001.-№37.- Режим доступа: http://lit.1september.ru/article.php?ID=200103706

В статье, кроме краткой биографии писателя, рассматриваются некоторые произведения А.П.Чехова («Палата №6», «Анна на шее», и др.). Представлен анализ текста рассказа «Ионыч».

Батыр А. Текстовый опрос на уроке литературы [Электронный ресурс] /А. Батыр //Литература.-2003.-№3.- Режим доступа: http://lit.1september.ru/article.php?ID=200300306

Автор делится своим педагогическим опытом в формировании грамотного читателя. В качестве примера приводит материал для текстового опроса по рассказу А.П. Чехова «Ионыч».

Башурова Е. Родная земля в книге А.П. Чехова «Остров Сахалин» [Электронный ресурс] /Е. Башурова //Литература.-2004.-№28.- Режим доступа: http://lit.1september.ru/article.php?ID=200402806

Методическая разработка двухчасового урока внеклассного чтения в 10-м классе. Данный урок проведён в рамках районного семинара для учителей-словесников по теме «Национально-региональный компонент в образовании. Прошлое, настоящее и будущее родного края в творчестве писателей и поэтов».

Брюханова А. Нежная тварь или бродячий скот? [Электронный ресурс] /А. Брюханова //Литература.-2001.-№13.- Режим доступа: http://lit.1september.ru/article.php?ID=200101301

Подготовка к сочинению по рассказу А.П. Чехова «Хамелеон»: историко- библиографическая справка; тема и идея произведения; уровневый анализ; выводы.

Волков С. Изучаем рассказ Чехова «Ионыч» [Электронный ресурс] /С. Волков //Литература.-1998.-№48.- Режим доступа: http://lit.1september.ru/article.php?ID=199804801

Статья, в которой автор предлагает последовательность и некоторые приёмы урока, напечатана под рубрикой «Я иду на урок».

Камарь Е. Жизнь и творчество А.П. Чехова [Электронный ресурс]/Е.Камарь //Литература.-2004.-№28.- Режим доступа: http://lit.1september.ru/article.php?ID=200402804

Методическая разработка обобщающего урока литературы в 5-м классе с использованием игровой формы. Пресс-конференция «Детские годы и отрочество А.П. Чехова. Юмористические рассказы».

Коршунова Т.С. Изложения с элементами сочинения [Электронный ресурс]/Т.С. Коршунова //Русский язык.-2002.-№36.- Режим доступа: http://rus.1september.ru/articlef.php?ID=200203602

Предложены тексты изложений с элементами сочинения, в основу которых легли рассказы А.П. Чехова. Одновременно этот материал может быть использован на уроках русского языка для закрепления сложнейших тем по синтаксису и пунктуации.

Лобкова Е. Мастерство психологического анализа А.П. Чехова в рассказе «Володя»[Электронный ресурс] /Е. Лобкова //Литература.-2001.-№6.- Режим доступа: http://lit.1september.ru/article.php?ID=200100606

Урок, на котором раскрыто своеобразие проникновения писателя во внутренний мир своих героев. Система таких уроков помогает показать, как писатель, оттолкнувшись от существующих традиций в русской литературе, вырабатывает свои пути подхода к человеческой душе.

Матвеева Т. Викторина по рассказам А.П. Чехова «Человек в футляре», «Ионыч», по пьесе «Вишнёвый сад» [Электронный ресурс] /Т. Матвеева //Литература.-2003.-№3.- Режим доступа: http://lit.1september.ru/article.php?ID=200300308

В викторине представлены рубрики: «Кто это говорит?», «Чей это портрет?», «Афиши пьесы», «Отгадай героев», «Чьи это вещи?».

Шевцова Т. О чём пела скрипка [Электронный ресурс] /Т. Шевцова //Литература.-2001.-№6.- Режим доступа: http://lit.1september.ru/article.php?ID=200100607

Изучая творчество А.П. Чехова в 10-м классе, автор предлагает коллегам своё видение рассказа “Скрипка Ротшильда”.

Яновская С. Рассказ А.П. Чехова «Анна на шее» и его интерпретация в кино и в балете. Урок литературы в 10-м классе [Электронный ресурс] /С.Яновская //Литература.-2005.-№3.- Режим доступа: http://lit.1september.ru/article.php?ID=200500311

Сопоставляя две интерпретации чеховского рассказа — кинофильм и балет, автор отмечает, что киноверсия подробно раскрывает чеховские детали, следует проблематике рассказа, точно сохраняет его основную идею, но атмосферу рассказа лучше передаёт балет, хотя его авторы более вольно обращаются с материалом рассказа.

2 раздел.

«Глава о Чехове еще не кончена. Пусть ее раскроют вновь…»

А. П. Чехов в воспоминаниях современников./[Сост., подгот. текста и коммент. Н. И. Гитович; Вступ. ст., с. 5-24, А. М. Туркова].- М.: Худож. лит., 1986.- То же [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://www.lib.ru/LITRA/CHEHOW/vosp.txt

Ряд воспоминаний, печатавшихся в предыдущих изданиях, заменен малоизвестными мемуарами, представляющими интерес для изучения биографии А.П.Чехова. Некоторые из них печатались только в дореволюционных изданиях (В.Н.Ладыженского, С.Т.Семенова, M.M.Ковалевского, Н.З.Панова), другие были опубликованы за рубежом.
Балдин А. Четвёртый Чехов [Электронный ресурс]/А. Балдин //Первое сентября.-2008.-№9.- Режим доступа: http://ps.1september.ru/articlef.php?ID=200800931
Автор размышляет, о чем могут рассказать фотографии писателя, разложенные в простой хронологической последовательности.
Громова Н. Он и она полюбили друг друга [Электронный ресурс]/Н. Громова //Литература.-2007.-№8.- Режим доступа: http://lit.1september.ru/article.php?ID=200700814

О любви в жизни и творчестве А.П. Чехова. Лика Мизинова вошла в жизнь Чехова в 1889 году, когда ему было 29 лет, а ей 19. Их переписка будет продолжаться до 1900 года, до тех пор, когда в жизнь Чехова войдёт Ольга Книппер. Лика Мизинова единственная из всех “чеховских женщин” — не оставит ни строчки воспоминаний о Чехове. Но имя её возникает всякий раз, когда обращаешься к вечной и всегда неповторимой чеховской вариации темы “Он и она полюбили друг друга...”.

Дмитриева Н. Долговечность Чехова [Электронный ресурс]/Н. Дмитриева //Литература.-2004.-№28.- Режим доступа: http://lit.1september.ru/article.php?ID=200402802

ДМИТРИЕВА Нина Александровна (1917–2003) — кандидат искусствоведения, автор многих работ по истории мировой художественной культуры, анализирует популярность чеховских произведений от полузабытья после 1917 года, до момента, «…когда его произведения стали жить заново и приобрели такую славу, какой никогда раньше не имели, — славу всемирную и далеко на Западе, и далеко на Востоке».

Капустин Н. Чехов и религия [Электронный ресурс]/Н. Капустин //Литература.-2009.-№3.- Режим доступа: http://lit.1september.ru/article.php?ID=200900313

Авторы — доктор филологических наук, профессор Ивановского университета Николай Капустин и кандидат педагогических наук, учитель литературы Юлий Халфин — занимаются Чеховым давно и профессионально: один — в вузе, другой — в школе. Между их статьями, строго научной и художественно-публицистической, возник интересный диалог. Вопросов веры и неверия у Чехова авторы касаются с разных сторон, порой даже по-разному понимая суть задачи. И тем не менее они складываются в любопытную общую картину, которая помогает учителю-словеснику увидеть Чехова по-новому.

Капустин Н. Чехов и религия [Электронный ресурс]/Н. Капустин //Литература.-2009.-№4.- Режим доступа: http://lit.1september.ru/article.php?ID=200900413

Окончание. Начало и библиографические статьи Н.В. Капустина, а также первую статью Ю.АЮ Халфина см. в № 3.

Кони А.Ф. Воспоминания о Чехове [Электронный ресурс].-//Электронная библиотека Максима Мошкова [сайт].- Анатолий Федорович Кони. Воспоминания о Чехове (Статьи и воспоминания о писателях).-Режим доступа: http://www.lib.ru/MEMUARY/KONI_A_F/chehov.txt

Кони Анатолий Федорович - известный судебный деятель и писатель, напечатал свои воспоминания о Чехове в год, когда исполнилось 20 лет со дня смерти писателя.

Кошелев В. Человек без селезёнки [Электронный ресурс]/В. Кошелев //Литература.-2005.-№16.- Режим доступа: http://lit.1september.ru/article.php?ID=200501608

Предмет настоящей работы — второй по частоте употребления псевдоним молодого А.П. Чехова — Человек без селезёнки.

Яковлев Л. Антон Чехов. Роман с евреями [Электронный ресурс].- //Некоммерческая электронная библиотека «ImWerden» [сайт].- Лео Яковлев.- Режим доступа: http://www.imwerden.info/belousenko/books/yakovlev/yakovlev_chekhov.htm

Книга посвящена отношению писателя «к евреям и еврейству». Попытка дать ответ на вопрос о том, были ли свойственны Чехову черты бытового антисемитизма и как происходило «освобождение души от предубеждений».