Анализ работы мо учителей гуманитарного цикла за 2012-2013 учебный год

Анализ работы МО учителей гуманитарного цикла

за 2012-2013 учебный год.
В 2012-2013 учебном году МО учителей гуманитарного цикла МБОУ «Айская СОШ» работало согласно разработанному плану и в соответствии с методической темой школы «Управление качеством образования на основе инновационных технологий и образовательного мониторинга»

Для достижения этой цели были реализованы следующие задачи:

Продолжить работу по повышению качества обучения на основе педагогического мониторинга и прогнозирования результатов обучения.
Усилить практическую направленность деятельности всех структур методической службы школы с целью повышения качества образования.
Совершенствовать работу по изучению, обобщению и распространению передового педагогического опыта.
Повышать уровень педагогического мастерства с целью обеспечения качественного образования обучающихся; учителям в практике своей деятельности использовать инновационные технологии.
Активизировать внеклассную работу по предметам с целью развития индивидуальных способностей детей, выявления одарённых, создание условий для реализации творческого потенциала обучаемых.

В состав МО гуманитарного цикла в 2012-2013 учебном году входило 7 учителей (Калачикова И.А. работает по совместительству).

№	Ф.И.О.	Предмет	Образование	Стаж	Категория
1	Кузнецова Людмила Владимировна	Рус.язык, лит.	высшее	34 года	Высшая квал. категория
2	Засухина Лариса Александровна	Рус.язык, лит.	высшее	14 лет	Высшая квал. категория
3	Попова Наталья Михайловна	Рус.язык, лит.	высшее	19 лет	Высшая квал. категория
4	Зубакина Наталья Валерьевна	Рус. Яз., лит.	высшее	3 года
5	Чеснакова Ольга Вениаминовна	Нем. язык	высшее	33 года	Высшая квал. категория
6	Бубнова Ольга Васильевна	Англ.яз.	высшее	1 год
7	Самаркина Татьяна Петровна	История, обществ	высшее	21 год	Высшая квал. категория
8	Калачикова Ирина Александровна	Обществозн.	высшее	3 года

Учебные программы выполнены в полном объёме всеми учителями.

Результаты успеваемости (в сравнении с прошлым годом):

Кузнецова Людмила Владимировна ( 6-й, 9-е классы)


Данная диаграмма показывает повышение качества знаний по русскому языку при 100 % успеваемости.	Данная диаграммма показывает повышение качества знаний по литературе при 100 % успеваемости.

Попова Наталья Михайловна (7 класс).


Данная диаграмма показывает повышение качества знаний по русскому языку при 100 % успеваемости.	Данная диаграмма показывает понижение качества знаний по литературе при 100 % успеваемости.

3.Засухина Лариса Александровна (5-ые, 10-й, 11-й классы)


Данная диаграмма показывает повышение качества знаний по русскому языку при 100 % успеваемости.	Данная диаграмма показывает повышение качества знаний по литературе при 100 % успеваемости.	Данная диаграмма показывает повышение качества знаний по МХК при 100 % успеваемости.

4.Зубакина Наталья Валерьевна (8-ые, 11 классы, немецкий язык – 2,3,4 классы)


Данная диаграмма показывает понижение качества знаний по русскому языку при 100 % успеваемости.	Данная диаграмма показывает понижение качества знаний по литературе при 100 % успеваемости.

Качество знаний по немецкому языку составило 53 % при 100 % успеваемости.

Чеснакова Ольга Вениаминовна ( немецкий язык 2-а, 5- 11 классы).

Данная диаграмма показывает повышение качества знаний по предмету

при 100 % успеваемости.

Бубнова Ольга Васильевна (английский язык 2-а, 5- 11 классы).

Качество знаний по предмету составило 84,11 % при 100 % успеваемости.

Самаркина Татьяна Петровна (история 5-11 классы), обществознание (9-11 классы)


Данная диаграмма показывает понижение качества знаний по истории при 100 % успеваемости.	Данная диаграмма показывает повышение качества знаний по обществознанию при 100 % успеваемости.

Калачикова Ирина Александровна (обществознание с 6 по 8 классы)

Данная диаграмма показывает понижение качества знаний по обществознанию при 100 % успеваемости.

Результаты итоговой аттестации в 2012 – 2013 учебном году.

9 класс

Предмет	Учитель	Форма	Кол-во учащихся	% успеваемости	% качества
Русский язык	Кузнецова Л.В.	ГИА	29	100	86
Литература	Кузнецова Л.В.	тестирование	1	100	0
Обществознание	Самаркина Т.П.	тестирование	18	100	50
История	Самаркина Т.П.	тестирование	2	100	100
Английский язык	Бубнова О.В.	тестирование	1	100	100

Наивысший балл по русскому языку – Понамарёва Любовь – 42 балла.

11 класс

Предмет	Учитель	Форма	Кол-во учащихся	% успеваемости	Средний балл по ОУ	Средний балл по краю
Русский язык	Зубакина Н.В.	ЕГЭ	16	100	61,62
Литература	Зубакина Н.В.	ЕГЭ	2	100	76,5
Обществознание	Самаркина Т.П.	ЕГЭ	8	100	62,62
История	Самаркина Т.П.	ЕГЭ	4	100	66,25

Наивысший балл: русский язык – Ощепкова Юлия – 82 балла.

литература – Ощепкова Юлия – 87 баллов.

обществознание – Семёнова Светлана – 75 баллов.

история – Волков Максим – 89 баллов.

Традиционным видом методической деятельности является проведение предметной недели. В рамках недели прошли следующие мероприятия:

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», посвящённая произведению А.С.Пушкина «Повести Белкина» (учитель Попова Н.М.)
Книжная выставка «Россия и Германия: вместе строим будущее» для учащихся 9-11 классов (учитель Чеснакова О.В., библиотекарь Овечкина И.Г.)
Викторина «Числительные английского языка» для учащихся 5-6 классов (учитель Бубнова О.В.)
Литературно-музыкальная гостиная «У каждого поэзия своя», посвящённая Н.М.Воробьеву из села Манжерок Майминского района и Л.В.Брижаниной из села Ая (учитель Кузнецова Л.В.)

Проведена школьная олимпиада по предметам гуманитарного цикла, в которой участвовали 157 обучающихся с 5 по 11 классы (Протокол № 2 от 26.10.2012 г.)

Учащиеся 7-11 классов, победившие и занявшие призовые места, защищали честь школы на муниципальной олимпиаде по предметам: русский язык, английский язык, немецкий язык, история, обществознание. Результаты районной олимпиады следующие:

Предмет	Ф И участника	Класс	Результат	Руководитель
Русский язык	Дёмина Кристина	11	3 место	Зубакина Н.В.
Литература	Дёмина Кристина	11	2 место
	Какурина Валерия	11	3 место
	Коленов Егор	8	участие
Немецкий язык	Ощепкова Юлия	11	участие	Чеснакова О.В.
	Аванесян Камо	8	участие
Английский язык	Плотников Михаил	10	3 место	Бубнова О.В.
	Ермилова Алина	11	участие
	Леонтьев Олег	7	участие
	Бубнова Маргарита	7	участие
История	Григорьева Юлия	9	3 место	Самаркина Т.П.
	Пономарёва Люба	9	2 место
Обществознание	Какурина Валерия	11	участие	Самаркина Т.П.
	Ольгезер Владислав	10	1 место
	Григорьева Юлия	9	1 место
	Пономарёва Люба	9	3 место
	Семёнова Светлана	11	3 место

Обучающиеся принимают участие не только в очных олимпиадах, но и в заочных и дистанционных, занимая призовые места и являясь победителями данных олимпиад. Результаты заочных и дистанционных олимпиад следующие:

№	Название олимпиады	ФИ участника	Класс	Результат	ФИО руководителя
1	III Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку для 7-8 классов (II тур) (г. Самара)	Бубнова М.	7 класс	2 место	Попова Н.М.
		Болотова А		2 место
		Логинова О.		2 место
		Косливцев И.		2 место
		Старыгина У.		2 место
2	IV Всероссийская олимпиада по русскому языку для 7-8 классов (г. Самара)	Логинова О.	7 класс	2 место	Попова Н.М.
		Болотова А.		1 место
		Косливцев И.		1 место
3	Филологическая олимпиада по русскому языку и литературе «А.Н.Островский и театр его времени» (г. Омск)	Патутина М.	5 класс	лауреат	Засухина Л.А.
4	Предметная олимпиада «Ломоносов»	Григорьева Ю.	9 класс	Призёр отборочного тура	Самаркина Т.П.

Впервые обучающиеся участвовали в III Всероссийской предметной олимпиаде:

по русскому языку (10 класс) – 7 человек (учитель Засухина Л.А.),
истории (9 класс) – 2 учащихся, 11 класс – 2 учащихся (учитель Самаркина Т.П.)
обществознанию (9 класс) – 2 учащихся, 11 класс – 4 учащихся (учитель Самаркина Т.П.)

Всего в данной олимпиаде приняло участие 17 обучающихся.

В этом учебном году обучающиеся принимали участие в олимпиаде школьников «Ломоносов». В отборочном этапе участвовали:

по истории: Какурина Валерия (11 класс), Понамарёва Люба и Григорьева Ю. (9 класс). Учитель Самаркина Т.П.
по обществознанию: Дёмина Кристина (11 класс). Учитель Самаркина Т.П.
по немецкому языку: Аванесян Камо (8 класс). Учитель Чеснакова О.В.

Традиционно обучающиеся школы участвовали в филологической олимпиаде по русскому языку и литературе «А.Н.Островский и театр его времени», посвящённой 190-летию со дня рождения великого русского драматурга. Участниками олимпиады стали:

Ощепкова Юля – 11 класс
Дюднева Света – 5 класс
Патутина Мария – 5 класс.

Следует отметить, что интерес к участию в олимпиадах возрастает: ребята с большим интересом участвуют в заочных олимпиадах, так как имеют возможность найти ответ на предложенный вопрос. Именно такие олимпиады повышают интеллектуальное развитие учащихся, интерес к поиску информации.

Ежегодно обучающиеся участвуют в творческом конкурсе «Хрустальный башмачок» в номинации «Художественное чтение». В этом учебном году Тымыева Настя (6 класс) заняла 1 место, Болотова Надя (6 класс) – 2 место (руководитель Кузнецова Л.В.)

Традиционно обучающиеся участвовали во Всероссийском конкурсе по языкознанию «Русский медвежонок-2013» Приняло участие 143 обучающихся со 2 по 11 класс. Интерес к данному конкурсу возрастает с каждым годом.

С удовольствием ребята участвуют в игровом конкурсе по истории МХК «Золотое руно». В этом году тема конкурса была «Единство немецкой стихии», поэтому конкурсные задания охватывали разнообразные аспекты истории и культуры немецкоязычных народов, географию проживания которых можно условно ограничить территорией современных государств Австрии, Германии, Лихтенштейна, Люксембурга и Швейцарии. Участникам конкурса предлагалось ответить на 60 вопросов различной сложности.

В конкурсе приняли участие 56 обучающихся со 2 по 11 класс. Среди них есть победители и призёры на муниципальном уровне:

Богданова С. (5 класс) - 1 место.
Ермолаева К . (5 класс) – 2 место.
Григорьева А. (5 класс) - 3 место.
Леонтьев О. (7 класс) – 1 место.
Косливцев И. (7 класс) – 1 место.
Пищев А. (9 класс) – 2 место.
Майдурова к. (10 класс) – 1 место.
Косарева М. (10 класс) – 3 место.

Впервые обучающиеся участвовали в Международном игровом конкурсе по английскому языку «Британский бульдог-2013», в нём приняло участие 7 учащихся из 5, 6, 7, 8, 10 классов.

Также впервые школа участвовала в игровом конкурсе по литературе «Пегас», в котором приняли участие 55 обучающихся с 3 по 11 класс. Среди ребят есть победители и призёры на муниципальном уровне:

Останина Н. (5 класс) – 2 место.
Косарева М. (10 класс) – 1 место
Майдурова К. (10 класс) – 1 место.
Шварц И. (10 класс) – 3 место.
Дёмина К. (11 класс) – 1 место.
Ощепкова Ю. (11 класс) – 2 место.

С большим удовольствием ребята участвовали в игровых конкурсах: «Русский медвежонок», «Британский бульдог», «Пегас», «Золотое руно». В данных конкурсах приняли участие 271 обучающийся со 2 по 11 класс.

Учителя гуманитарного цикла ведут кружки:

«Литературное краеведение» (Кузнецова Л.В.)
«Клуб знатоков немецкого языка» (Чеснакова О.В.)
«Первые шаги в исследовании российских немцев» (Чеснакова О.В.)
«Мир обществознания» (Самаркина Т.П.)
«Мой край на карте страны» (Самаркина Т.П.)

Работа кружков организуется в целях формирования единого воспитательного пространства, реализации процесса становления личности в разнообразных видах деятельности, социальной защиты обучающихся и обеспечения условий для проведения внеурочной деятельности с ними. Ежегодно кружковцы участвуют в конкурсах на муниципальном, краевом, российском уровне.

Результаты работы кружков представлены в таблице:

Учитель	Участник	Название конкурса	Результат
Муниципальный уровень
Чеснакова О.В.	Ощепкова Юлия	Районная краеведческая конференция туристско – краеведческого движения «Отечество»	Мастер-класс
Кузнецова Л.В.	Захарова Диана		Мастер-класс
	Шипилова Юлия		Мастер-класс
Региональный уровень
Чеснакова О.В.	Ощепкова Юлия	Участие в круглом столе для молодёжи «Депортация в воспоминаниях, оценках, последствиях в АК РНД»
	Ольгезер Владислав
	Ощепкова Юлия	Краевой конкурс для школьников «Мои этнические корни»	2 место
	Ольгезер Владислав		1 место
	Майдурова Екатерина		участие
	Ощепкова Юлия	Участие в Краевом фотоконкурсе «История и действительность российских немцев»
	Майдурова Екатерина
Всероссийский уровень
Чеснакова О.В.	Ощепкова Юлия	Участие во II Культурно-образовательном форуме российских немцев Сибири г. Томск
	Ольгезер Владислав
Международный уровень
Чеснакова О.В.	Ощепкова Юлия	Участие в Международной научно-практической конференции «Российские немцы. От истоков к современности»
	Ольгезер Владислав

В школе прошли мероприятия, посвящённые 1150-летию создания славянской азбуки:

Викторина «Вопросы древности – ответы современности». В данной викторине приняли участие 25 ребят с 5 по 10 класс. Самыми активными участниками стали учащиеся 5 –ых (учитель Засухина Л.А.) и 7 класса (учитель Попова Н.М.). Итоги викторины следующие:

Логинова Ольга (7класс) 1 место
Ермолаева Ксения (5 класс)- 1 место
Тырышкина Александра (8 класс) -1 место
Болотова Алёна (7 класс) - 1 место
Моисеева Виктория (5 класс) – 2 место
Косарева Милена (10 класс) – 3 место
Кузнецова Татьяна (8 класс) - 3 место

Информационный час «День славянской письменности и культуры» для учащихся 7-8 классов (Овечкина И.Г.)
Познавательный турнир «Великое дело Кирилла и Мефодия» для учащихся 5-ых классов (Засухина Л.А.)

Важным направлением в работе МО учителей гуманитарного цикла является патриотическое воспитание.

В рамках празднования 70-летия коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны проведена литературно-музыкальная композиция «Февраль. Февраль. Солдатский месяц», посвящённая 70-летию Сталинградской битвы, и конкурс газет «Исторический калейдоскоп».

Ежегодно обучающиеся школы в составе отряда "Память" принимают участие в поисковой экспедиции в Новгородской области на местах боёв 372 стрелковой дивизии. В этом году в экспедиции участвовал ученик 10 класса Ольгезер Владислав.

Итогом работы по проекту «Память» стала литературно – музыкальная композиция «И только потому мы победили», проходившая традиционно в актовом зале школы. На данное мероприятие были приглашены ветераны ВОВ, жители села. В литературно- музыкальной композиции приняли участия все классы, зрителям были представлены стихотворения и песни военных лет. Выступления ведущих и учеников сопровождала слайдовая презентация, подготовленная учителем литературы Зубакиной Н.В.

Из анализа видно, что внеклассная работа по предметам гуманитарного цикла ведётся на хорошем уровне, ребята достигают высоких результатов в творческих, интеллектуальных конкурсах.

Важнейшим направлением работы МО является постоянное совершенствование педагогического мастерства учителя через систему открытых уроков, выступление на школьных, муниципальных, региональных образовательных выставках, а также курсовую систему повышения квалификации. В течение года учителя подготовили и провели открытые уроки, соответствующие методической теме:

Попова Н.М., учитель русского языка и литературы, провела урок сообщения новых знаний по теме «Понятие о деепричастии» в 7 классе;
Засухина Л.А., учитель русского языка и литературы – урок обобщения по теме «Сложное предложение» в 5-а классе;
Чеснакова О.В., учитель немецкого языка, - «Как спросить, кто откуда?» во 2а классе;
Самаркина Т.П., учитель истории и обществознания, – «Становление Советской государственности» (9-а класс);
Зубакина Н.В., учитель русского языка и литературы, провела урок литературы в 11 классе по теме «Острова любви в творчестве Марины Цветаевой»;
Бубнова О. В., учитель английского языка – урок в 7 классе по теме «Ты в ответе за планету?»

Все уроки проведены на высоком методическом уровне, были использованы разные методы и приёмы работы с учащимися: работа в парах, работа в группах, самостоятельная работа, дидактические игры, работа с тестами.

В рамках предпрофильной и профильной подготовки учащихся проведены факультативные, элективные курсы и курсы по выбору по авторским программам:

Попова Н.М. «Тексты малой формы» (7 класс)
Кузнецова Л.В. «Абсолютная грамотность» (9 класс).

Элективные курсы:

Засухина Л.А. «Русское правописание: орфография и пунктуация» (10 класс)
Зубакина Н.В. «Повышаем лингвистическую компетентность» (11 класс)

Курсы по выбору:

Самаркина Т.П. «Изучаем Конституцию» (9 класс)
Кузнецова Л.В. «Сочинение-рассуждение как способ формирования коммуникативной компетенции школьников» (9 класс).

Каждый учитель анализирует результаты, достигнутые в различных видах деятельности: обучающей, воспитывающей, творческой, самообразовательной.

Результатом обобщения своего педагогического опыта стало:

участие Засухиной Л.А., учитель русского языка и литературы, во Всероссийском конкурсе методических разработок учителей «Современный учитель».
участие Кузнецовой Л.В., учитель русского языка и литературы, в Краевом конкурсе на получении премии Губернатора Алтайского края имени С.П.Титова.
выступление Самаркиной Т.П., учитель истории и обществознания, на муниципальном методическом объединении историков по теме самообразования «Формирование коммуникативных умений и навыков у школьников на уроках истории и обществознания через проектно-исследовательскую деятельность»;

Все педагоги методического объединения приняли участие в подготовке и проведении методического семинара «Дидактические игры как средство повышения познавательной активности учащихся». Данная тема не нова, многие учителя используют в своей работе различные дидактические игры. Учителя представили опыт своей работы по данной теме:

Засухина Л.А. «Дидактические игры на уроках русского языка, литературы, МХК».
Зубакина Н.В. «Использование ролевых игр на уроках немецкого языка в начальных классах».
Бубнова О.В. «Дидактические игры-диалоги на уроках английского языка».
Попова Н.М. «Ролевая игра-суд на уроках литературы».
Кузнецова Л.В. «Дидактическая игра как форма проведения урока».
Самаркина Т.П. «Деловая игра как вид дидактической игры».

В период 2012-2013 учебного года 6 учителей гуманитарного цикла прошли курсы повышения квалификации:

Кузнецова Л.В. - АКИПКРО г. Барнаул по теме «Модернизация системы общего образования ФГОС ООО как механизм управления качеством образования», 108 часов.
Чеснакова О.В. - АКИПКРО г. Барнаул по теме «Модернизация системы общего образования: ФГОС ООО как механизм управления качеством образования», 108 часов.
Самаркина Т.П. – АКИПКРО г. Барнаул по теме «Цели, содержание, методы и результаты деятельности тьютора инновационной площадки общего образования Алтайского края», 108 часов.
Зубакина Н.В. – АКИПКРО г. Барнаул по теме «Методика оценивания заданий с развернутым ответом при процедуре государственной итоговой аттестации (ГИА-9, ЕГЭ) по русскому языку», 24 часа.
Бубнова О.В. – АКИПКРО г. Барнаул по теме «Проектирование современного урока в условиях введения ФГОС ООО», 108 часов.
Попова Н.М. - АКИПКРО г. Барнаул по теме «Цели, содержание, методы и результаты деятельности тьютора инновационной площадки общего образования Алтайского края», 108 часов.

Микроклимат в МО доброжелательный, чувствуется взаимопонимание, поддержка, взаимопомощь.