Название работы	Кол-во страниц	Размер
Вопросы к экзамену по дисциплине	1	40.31kb.
Вопросы к экзамену по дисциплине «Теория и методы принятия решений»	1	23.8kb.
Вопросы к экзамену по дисциплине «экономико-математические методы...	1	28.34kb.
Вопросы к экзамену по дисциплине	1	13.26kb.
Вопросы к экзамену по дисциплине «Психодиагностика»	1	22.49kb.
Вопросы к экзамену по предметам «Криптографические методы защиты...	1	22.96kb.
Вопросы к экзамену по дисциплине "Математическая логика"	1	34.4kb.
Вопросы к экзамену по дисциплине «Инновационный менеджмент»	1	25.82kb.
Вопросы к экзамену по дисциплине «концепции современного естествознания»	1	64.48kb.
Вопросы к экзамену по дисциплине «Микросхемотехника» Для специальности...	1	32.56kb.
Методические указания по их проведению, вопросы к экзамену, перечень...	1	301.52kb.
Самая лучшая игрушка для детей – кучка песка!	1	37.31kb.
Викторина для любознательных: «Занимательная биология»	1	9.92kb.

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

по дисциплине «Методы психологической коррекции»

1. 
   Основные виды психологической помощи.
   
2. 
   Основные принципы и отличительные черты психокоррекционной работы.
   
3. 
   Цели и задачи психокоррекционного процесса.
   
4. 
   Классификация психокоррекционных мероприятий.
   
5. 
   Виды коррекционных программ и основные требования к их составлению.
   
6. 
   Структура коррекционной ситуации.
   
7. 
   Требования, предъявляемые к психологу, осуществляющему психокоррекционные мероприятия.
   
8. 
   Основные компоненты профессиональной готовности к коррекционному воздействию.
   
9. 
   Общая характеристика игротерапии.
   
10. 
    Психологические механизмы коррекционного воздействия игры.
    
11. 
    Принципы осуществления игротерапии.
    
12. 
    Основные виды и формы игротерапии.
    
13. 
    Основные принципы и цели игровой психокоррекции в отечественной практике.
    
14. 
    Структура и основные элементы игротерапии.
    
15. 
    Основные функции игры в организации психотерапевтического процесса.
    
16. 
    Игротерапия в психоанализе.
    
17. 
    Основные функции и требования, предъявляемые к психологу, ведущего игровые занятия
    
18. 
    Арттерапия как один из способов психокоррекции: характеристика метода и его цели.
    
19. 
    Игровая терапия в работе с детьми.
    
20. 
    Игровая терапия в работе со взрослыми.
    
21. 
    Применение музыкотерапии в детском возрасте
    
22. 
    Методика библиотерапии и библиотерапевтическая рецептура
    
23. 
    Танцевальная терапия как метод коррекции.
    
24. 
    Использование проективного рисунка в коррекционной работе с детьми.
    
25. 
    Психогимнастика: принципы, цели, задачи и структура.
    
26. 
    Направления сказкотерапии, методы и формы работы со сказками.
    
27. 
    Основные виды сказок.
    
28. 
    Основы куклотерапии.
    
29. 
    Поведенческая коррекция.
    
30. 
    Поведенческая коррекция: общая характеристика и основные направления
    
31. 
    Метод систематической десенсибилизации и сенсибилизации
    
32. 
    Методика эмотивного воображения как вариант вербальной десенсибилизации в работе с детьми.
    
33. 
    Иммерсионные методы как методы коррекции страхов
    
34. 
    Характеристика методов коррекции, основанных на принципе биологической обратной связи: принципы, типы и показания к применению.
    
35. 
    «Жетонный» метод коррекции: теоретическая основа, цели, основные компоненты.
    
36. 
    Метод Морита в коррекции личностных проявлений.
    
37. 
    Коррекция эмоциональных расстройств методом холдинга.
    
38. 
    Имаго-метод: цели и задачи, этапы и основные приемы работы.
    
39. 
    История возникновения и развития терапевтической драмы.
    
40. 
    Характеристика метода психодрамы: цель и задачи.
    
41. 
    Формы и виды психодрамы.
    
42. 
    Классические техники и методики психодрамы.
    
43. 
    Психокоррекционная работа со школьниками, испытывающими трудности в обучении и поведении в адаптационный период.
    
44. 
    Основные виды и методы психокоррекции в профилактике школьных трудностей.
    
45. 
    Диагностика школьной тревожности и школьных страхов.
    
46. 
    Причины, профилактика и преодоление школьной тревожности.