Тесты для поступления в аспирантуру по специальности общественное здоровье и здравоохранение Тема 1 Социальная гигиена и организация - umotnas.ru o_O
Тесты для поступления в аспирантуру по специальности общественное здоровье и здравоохранение Тема 1 Социальная гигиена и организация - umotnas.ru o_O
|
страница 1страница 2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Похожие работы
|
Тесты для поступления в аспирантуру по специальности общественное здоровье и здравоохранение - страница №1/2
ГОУ ВПО Владивостокский государственный медицинский университет Росздрава Тесты для поступления в аспирантуру по специальности общественное здоровье и здравоохранение Тема 1 Социальная гигиена и организация здравоохранения в современных условиях Тема 2 Правовые основы здравоохранения Тема 3 Медицинская экспертиза. Экспертиза временной и стойкой утраты трудоспособности Темы 4 Анализ деятельности стационарных учреждений Тема 5 Трудовой Кодекс Российской Федерации Тема 6 Медицинское страхование и лицензирование медицинской деятельности Тема 7 Управление системой здравоохранения Тема 8 Маркетинг в здравоохранении Тема 1 Социальная гигиена и организация здравоохранения в современных условиях 001. Укажите наиболее точное определение социальной гигиены как науки А) Социальная гигиена–наука об общественном здоровье и здравоохранении Б) Социальная гигиена – наука о социальных проблемах медицины и здравоохранения В) Социальная гигиена – система мероприятий по охране здоровья населения Г) Верно все перечисленное А) Гигиеническая наука Б) Клиническая наука В) Интегративная наука Г) Общественная наука А) Исторический, экспериментальный Б) Статистический, социологический В) Экономический Г) Все вышеперечисленное А) Генетические, природно-климатические Б) Уровень и образ жизни населения В) Уровень, качество и доступность медицинской помощи Г) Все вышеперечисленное А) Недопущения снижения объемов медицинской и лекарственной помощи Б) Использования финансовых и иных ресурсов на приоритетных направлениях В) Сохранения общественного сектора здравоохранения Г) Увеличения кадрового потенциала А) Государственная система Б) Смешанная система В) Страховая медицина Г) Частная практика А) Недопущение снижения объемов медицинской и лекарственной помощи Б) Использование финансовых и иных ресурсов на приоритетных направлениях В) Переход на медицинское страхование Г) Увеличение кадрового потенциала А) Органы и учреждения здравоохранения Б) Непрофессиональные общественные организации В) Профессиональные медицинские и фармацевтические ассоциации Г) Отдельные граждане А) Усилить ведомственный и общественный контроль за расходами финансовых средств Б) Совершенствовать систему учета средств В) Совершенствовать конкурсную систему закупок Г) Все вышеперечисленное верно А) Совершенствовать механизмы государственного регулирования лекарственного обеспечения Б) Обеспечить государственную поддержку отечественных производителей лекарственных средств В) Совершенствовать организацию обеспечения лекарственными средствами и управление фармацевтической деятельностью Г) Все вышеперечисленное А) Страховых медицинских организаций Б) Филиалов территориальных фондов ОМС В) Органов управления здравоохранением Г) Территориальных фондов ОМС А) Усилить ведомственный и общественный контроль за расходованием финансовых средств Б) Совершенствовать систему учета средств В) Совершенствовать конкурсную систему закупок, широкое использование финансового лизинга Г) Все вышеперечисленное верно А) Развитие ПМСП Б) Развитие сети диспансеров В) Повышение роли стационаров Г) Повышение роли санитарно-курортной помощи А) Перечень соответствующих видов медицинской помощи Б) Объемы медицинской помощи, подушевой норматив финансирования здравоохранения В) Базовую программу обязательного медицинского страхования Г) Все вышеперечисленное А) Упорядочения и обеспечения адресного предоставления льгот Б) Формирования списков лекарственных средств и изделий медицинского назначения для льготного обеспечения В) Формирования перечней и объемов лекарственных средств и изделий медицинского назначения для лечения социально значимых заболеваний Г) Распределения перечня категорий граждан и социально значимых заболеваний для льготного обеспечения лекарственными средствами и изделиями медицинского назначения А) Совершенствовать механизмы государственного регулирования лекарственного обеспечения Б) Обеспечить государственную поддержку отечественных производителей лекарственных средств В) Совершенствовать организацию обеспечения лекарственными средствами и управление фармацевтической деятельностью Г) Все вышеперечисленное А) Инфекционные и паразитарные заболевания, болезни системы пищеварения; психические заболевания Б) Болезни системы кровообращения; новообразования; травмы и отравления В) Новообразования; травмы и отравления; болезни органов дыхания Г) Болезни системы кровообращения и травмы А) Развитие первичной медико-санитарной помощи Б) Развитие сети диспансеров В) Повышение роли стационаров Г) Повышение роли санаторно-курортной помощи А) Развитие принципа федерализма и проведение на его основе регионализации и децентрализации Б) Согласительно-договорные процедуры, обеспечивающие интересы регионального развития В) Селективная поддержка депрессивных региональных систем Г) Директивное планирование и распределение ресурсов федеральным центром А) В вышестоящих государственных органах Б) Вышестоящим должностным лицам В) В суде Г) Все вышеперечисленное А) В результате ошибки причинен вред или ущерб здоровью гражданина, связанный с небрежным выполнением врачом своих профессиональных обязанностей Б) В результате ошибки причинен вред или ущерб здоровью гражданина, связанный с халатным выполнением профессиональных обязанностей В) Ошибки не связаны с халатным или небрежным выполнением врачом своих профессиональных обязанностей Г) Ошибки связаны с халатным или небрежным выполнением врачом своих профессиональных обязанностей А) Специфическое проявление общей этики в деятельности врача Б) Наука, рассматривающая вопросы врачебного гуманизма, проблемы долга, чести, совести и достоинства медицинских работников В) Наука, помогающая вырабатывать у врача способность к нравственной ориентации в сложных ситуациях, требующих высоких морально-деловых и социальных качеств Г) Верно все вышеперечисленное А) Самостоятельная наука о долге медицинских работников+Б) Прикладная, нормативная, практическая часть медицинской этики В) И то и другое верно Г) Все не верно А) Форму общественного сознания и систему социальной регуляции деятельности медицинских работников Б) Форму правовой регуляции деятельности медицинских работников В) И то и другое верно Г) Все не верно А) Учение о долге (должном) в деятельности медицинских работников Б) Представления об условиях оптимальной деятельности медицинских работников В) И то, и другое верно Г) Все не верно А) Взаимоотношения врача и пациента Б) Взаимоотношения врача и родственников пациента В) Взаимоотношения в медицинском коллективе, взаимоотношения медицинских работников и общества Г) Все названное А) Защиты внутреннего мира человека, его автономииБ) Защиты социальных и экономических интересов личности В) Создания основы доверительности и откровенности взаимоотношений «врач-пациент» Г) Все выше перечисленное А) Достижения в области биомедицинской технологии Б) Социальные, правовые и этические последствия использования достижения биомедицинской технологии В) Этика по отношению к животным Г) Этика животных по отношению к человеку А) До 12 недель Б) До 24 недель В) До 20 недель Г) До 32 недель А) Управления этической ситуацией в коллективе Б) Организации обучения персонала по вопросам этики и деонтологии В) Информации коллектива о тенденциях в состоянии здоровья населения Г) Этика проведения клинических исследований А) Да Б) Нет В) Иногда Г) Возможно А) Да Б) Нет В) Иногда Г) По желанию донора А) Да Б) Нет В) Иногда Г) По желанию пациента А) На I съезде Пироговского общества, 1885 г. Б) В период деятельности русских революционеров (1859-1861 гг.) В) В период становления земской медицины как системы (1870 г.) Г) На I Всероссийском съезде медико-санитарных отделов (1918 г.) А) Во времена Ивана Грозного (XVI век) Б) В годы советской власти В) В период становления фабрично-заводской медицины Г) В период становления государственности на Руси А) К 1912 г. Б) К 1922 г. В) К 1991 г. Г) 19 век А) «Врачебные ведомости» Б) «Всеобщий журнал» В) «Медико-физический журнал» Г) «Клиническая медицина» А) Н. И. Пирогов Б) И. И. Мечников В) И. П. Павлов Г) М. Мудров А) В I Ленинградском медицинском институте Б) В I Московском медицинском институте В) Во II Московском медицинском институте Г) В Московском университете А) Н. А. Семашко Б) З.П. Соловьев В) М.И. Барсуков Г) Н.А. Виноградов |
|
|