Рабочая программа по дисциплине огсэ. 04 Английский язык (индекс) Специальности

ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА

КОЛЛЕДЖ РАЦИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

УТВЕРЖДАЮ:

Руководитель центра

образовательных технологий и

организации учебного процесса

______________Ю.В. Дашко

___________________ 2012 г
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ОГСЭ.04	Английский язык
^{(индекс)} Специальности	^{(наименование)}
030504.51	Право и организация социального обеспечения
^(шифр)	^{(наименование)}

Кафедра		Филология
	^(код)	^{(наименование)}

ПЛАНОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ

	Очная форма	Заочная форма
Всего часов на освоение учебного материала (по ГОС/по Учебному плану)	78	-
Часов аудиторных занятий всего	48	-
Часов лекций с разбивкой по семестрам (курсам)	-	-
Часов практических занятий с разбивкой по семестрам (курсам)	V семестр – 48	-
Часов самостоятельной работы	30	-
Число контрольных работ с разбивкой по семестрам (курсам)	V семестр – 2	-
Число экзаменов с разбивкой по семестрам	V семестр – 1	-

Автор рабочей программы:______________ Дубина Оксана Анатольевна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВАНИИ:

Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования

___________________________01.09. 2002 г. ________________________________________

^{(дата утверждения)}

2. Учебного плана ____________________30.06.2010г ________________________________

^{(дата утверждения)}

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА

КАФЕДРОЙ:		Филологии		Докучаева И. В.
		^{(наименование)}	^{подпись зав. кафедрой}	^(ФИО)
Протокол № 2 от 26.09.2012______________________________________

УМС:				Киянова Л.Д.
	^{(наименование)}		^{подпись предс.}	^(ФИО)
Протокол № 1 от 04.10.2012_______________________________________

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Практический курс английского языка носит профессионально-направленный характер.

Цель данного курса заключается в приобретении студентами коммуникативной компетенции, уровень которой позволяет использовать иностранный язык в профессиональной деятельности. Основу коммуникативной компетенции составляют коммуникативные умения: говорение, понимание на слух, чтение, письмо.

Этап специализации включает профессионально-ориентированную тематику.

Задачами данного курса являются:

формирование коммуникативной компетенции, необходимой для профессионального общения и чтения литературы по специальности.

Этап специализации ориентирован на формирование профессиональных умений – обучение осуществляется на 5 семестре в объеме 50 часов. В конце 5-го семестра – квалификационная работа и экзамен.

Поэтапное распределение языкового материала позволяет использовать различного рода творческие задания и тренировочные контексты - ситуации.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения иностранного языка на этапе специализации студент должен:

ЗНАТЬ:

600 лексических единиц специальной лексики; грамматические и лексико-граммтические явления в объеме отобранного минимума, необходимого для устного общения в профессиональных сферах и ситуациях, а также для чтения литературы по специальности.

УМЕТЬ:

- читать вслух с соблюдением правил интонационного рисунка, членением предложений на синтагмы и с соблюдением правильного фразового ударения тексты учебника;

- читать тексты по профилю специальности, содержащие знакомый грамматический материал и не более 5% незнакомой лексики с целью извлечения информации:

а) с полным охватом содержания (объем текста 600-800 печ. знаков в час с использованием словаря);

б) с общим охватом содержания (объем 1000-1200 печ. знаков в час), форма проверки понимания - передача содержания на русском языке;

- письменно фиксировать информацию в виде записей, конспектирования;

- уметь грамматически и фонетически правильно строить все типы вопросов и отвечать на них, используя изученный языковой материал;

- выражать свои мысли в монологической форме на основе изученной лексики и грамматики в пределах изученных тем и текстов учебников;

- поддерживать устные речевые контакты на иностранном языке в сферах и ситуациях профессионального общения.

Подготовка студентов на 3 курсе предполагает обучение в течение 32 часа и реализуется в следующих формах занятий:

- аудиторные групповые занятия под руководством преподавателя;

- обязательная самостоятельная работа студента по заданию преподавателя, выполняемая во внеаудиторное время;

- индивидуальная самостоятельная работа студента под руководством преподавателя;

- индивидуальные консультации.

3. АУДИТОРНАЯ РАБОТА
Учебно-тематический план
III курс

V семестр

№ тем	Название темы и языковой материал	Кол-во часов
1	Start test Тема: The Need for Law (Chapter I, Unit I) Грамматика: System of Verb Tenses (“to be” in Present Simple, Present Simple Tense of the verbs) There is/ are, Лексика: law, dispute, tort, trust, probate, crime, justice Чтение: Law and Society	4
1	Тема: The Need for Law (Chapter I, Unit I) Грамматика: System of Verb Tenses (Past Simple Tense) There was/ were Лексика: self-protection, to rely upon, rules of behavior, lawyer Аудирование: Nature of Law Устная тема: Why do I want to be a lawyer?	2
2	Тема: The First Laws: Laws of Babylon (Chapter I, Unit II) Грамматика: Past Simple Active Voice and Passive Voice Лексика: custom, ancestor, penalty, bodily injury, legal, to judge thief, tax, revenge, punishment, to kidnap, divorce, debt Чтение: The Birth of Law, Laws of Babylon	4
2	Тема: The First Laws: Ancient Greece and Rome (Chapter I, Unit III) Грамматика: Present Perfect, Word formation (suffixation), Word formation (conversion) Лексика: to attribute, harsh measures, eligible, to appeal, trial Аудирование: Civil and Public Law Чтение: The Legal Heritage of Greece and Rome, Solon Устная тема: The first laws	2
3	Тема: The Foundation of British Law: The Magna Carta (Chapter I, Unit IV) Грамматика: Participle I, Participle II Лексика: government, threat, nobility, to establish, unjust, to levy, consent Аудирование: An Outline of Lawmaking Process in Great Britain (Part 1) Чтение: The Magna Carta	4
3	Тема: The Foundation of British Law: Habeas Corpus Act (Chapter I, Unit V) Грамматика: Types of questions Лексика: according to, to commit a crime, to be brought to trial Ролевая игра: “Let the Body Be Brought…”	2
3	Тема: The Foundation of British Law: The Petition of Rights and the Bill of Rights (Chapter I, Unit VI) Грамматика: Modal Verbs Лексика: request, succession, resistance, to restrict, to influence, foundation, suspension, to eliminate, authority, to abuse Чтение: The Petition of Rights and the Bill of Rights Аудирование: An Outline of Lawmaking Process in Great Britain (Part 2) Устная тема: The History of the foundation of British Law	4
1-3	Revision. Рейтинговая контрольная работа № 1	2
4	Тема: The Study of Crime (Chapter II, unit I) Грамматика: Infinitive, Gerund, Degrees of comparison of adjectives Лексика: extent, criminals, correctional institutions, deterrence, retribution, convict, crime, forensic medicine, to encourage, to recognize, capital punishment, case study, upbringing, multiple Чтение: Criminology, Cesare Lombroso Аудирование: The World of Crime	4
5	Тема: Crimes and Criminals (Chapter II, unit II) Грамматика: Word formation (words with the same stem) Лексика: a mugger, a burglar, a kidnapper, a pickpocket, a forger, a thief, a traitor Чтение: Law Breakers Ролевая игра: Let’s Do Justice! Устная тема: Criminology	2
6	Тема: The Causes of Crime (Chapter II, unit III) Грамматика: Complex Object Лексика: causation, to occur, perverse, deliberately, skull structure, inclination Чтение: The Causes of Crime Аудирование: The Bank Robbery	4
7	Тема: Punishment (Chapter II, unit IV) Грамматика: Complex Subject Лексика: deprivation, accusation, proof, imposition, a wrongdoer, guilt Чтение: Punishment Аудирование: Law and Punishment	2
7	Тема: Punishment (Chapter II, unit IV) Грамматика: Complex Subject Лексика: punitive, sentencing, felon, adultery, execution, medieval, humiliation, hanged, beheaded, innocence, to choke Чтение: From the History of Punishment Проект: Crime and punishment: J. I. Guillotin, Ch. Lynch	4
8	Тема: The Organization of Police Forces (chapter III, unit II) Грамматика: the Subjunctive Mood Лексика: force, colloquial, walkie-talkie, separate, constable, headquarters, magistrate, to dismiss, armed, gun, volunteers Чтение: The British Police, Wanted! Аудирование: Police. Security Work.	2
8	Тема: The Organization of Police Forces (chapter III, unit II) Грамматика: the Subjunctive Mood Лексика: victim, a suspect, purse, photofit, a cash reward, to identify, to be described, features, complexion, cheeks, chin, beard Чтение: Wanted! Ролевая игра: Identify the Suspect! Устная тема: The British Police	4
4-8	Revision. Рейтинговая контрольная работа № 2	2
	Всего аудиторных занятий	48
	Итого	48

4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

V семестр

№ п/п	Вид учебной деятельности	Кол-во часов
1.	Внеаудиторное чтение	20
2.	Работа с аудиоматериалами	10
	Всего	30

5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Учебная литература

Ю. Л. Гуманова. «Английский для юристов. Базовый курс.» - М.: ИКД «Зерцало-М», 2002.- 256 с.
Выборова Г., Махмурян К. «Сборник упражнений по английской грамматике».- М.: АСТ-Пресс, 2001.
Essential grammar in Use. R. Murphy. Cambridge university press.1994.
Зайцева С.Е., Тинигина Л.А. English for students of law: учебное пособие/ 3-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2008.

Литература для самостоятельной работы

Павлова Е.К., Шишкина Т.Н. Английский язык для юристов. Branches of Law. Серия «Учебники МГУ». Ростов н/Д: «Феникс», 2002.

Дополнительная литература

Губарева Т.Ю. «Грамматика английского языка в таблицах и схемах» М., «Лист» 1999г.
Новый англо-русский словарь. /В.К. Мюллер и др. - М., 1997.
The Oxford Dictionary and English Usage Guide. – Oxford University Press, 1996.

6. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

“Moscow news” (newspaper).
Cutting edge. Longman international edition. CD course

3. Adult learning Activities

Online law newspaper

6. БЛАНК ИЗМЕНЕНИЙ
2-й учебный год (_______/_______) действия рабочей программы

Протокол № ___ от «__» _____ _______ г. Зав. кафедрой ________________

Протокол № ___ от «__» _____ _______ г. Председатель УМС ____________
3-й учебный год (_______/_______) действия рабочей программы

Протокол № ___ от «__» _____ _______ г. Зав. кафедрой ________________

Протокол № ___ от «__» _____ _______ г. Председатель УМС ____________
4-й учебный год (_______/_______) действия рабочей программы

Протокол № ___ от «__» _____ _______ г. Зав. кафедрой ________________

Протокол № ___ от «__» _____ _______ г. Председатель УМС ____________
5-й учебный год (_______/_______) действия рабочей программы

Протокол № ___ от «__» _____ _______ г. Зав. кафедрой ________________

Протокол № ___ от «__» _____ _______ г. Председатель УМС ____________

Английский язык

ПЛАНОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ

Очная форма

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Внеаудиторное чтение

Работа с аудиоматериалами

Всего