Рабочая программа дисциплины история и география стран первого иностранного языка направление подготовки 035700 лингвистика - umotnas.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
страница 1
Похожие работы
Название работы Кол-во страниц Размер
Программа дисциплины этнология стран европы направление подготовки... 3 869.35kb.
Рабочей программы дисциплины перевод и сопоставительная стилистика 1 38.79kb.
Рабочая программа учебной дисциплины «история искусства стран востока»... 2 441.54kb.
Рабочая программа дисциплины фтд. 03 «Литература стран изучаемого... 1 119.14kb.
Рабочая программа наименование дисциплины История зарубежной литературы... 2 458.14kb.
Рабочая программа учебно-производственной (переводческой) практики... 2 393.12kb.
Программа вступительного экзамена Направление 035700. 68 Лингвистика... 1 98.2kb.
Рабочая программа дисциплины литература Японии Направление подготовки... 2 383.79kb.
Основной образовательной программы (ооп) 1 97.24kb.
Программа вступительного экзамена Направление 035700. 68 Лингвистика... 1 153.63kb.
Рабочая программа дисциплины Информационные технологии в менеджменте... 4 531.87kb.
Учебно-методический комплекс «Музыкальная культура и искусство Великобритании» 1 139.96kb.
Викторина для любознательных: «Занимательная биология» 1 9.92kb.

Рабочая программа дисциплины история и география стран первого иностранного языка - страница №1/1



Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ЛИНГВИСТИКИ И ИННОВАЦИОННЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_________________С.Г. Дембицкий

"_____"__________________20___ г.


Рабочая программа дисциплины
ИСТОРИЯ И ГЕОГРАФИЯ СТРАН ПЕРВОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Направление подготовки



035700 - ЛИНГВИСТИКА

Профиль


Теория и методика преподавания иностранных языков и культур

Квалификация (степень) выпускника



Бакалавр

Форма обучения



Очная, заочная

.


Рекомендовано Ученым советом НОУ ВПО «МПСУ»

(протокол № ___ от 20__г.)

Одобрено кафедрой ____________________

(протокол № ____ от 20__ г.)

Зав.кафедрой ___________________________

Москва
2012



Автор-составитель рабочей программы: кандидат исторических наук, доцент Федоров Константин Викторович. Рабочая программа дисциплины «История и география стран первого иностранного языка» предназначена для студентов, обучающихся по направлению подготовки 035700 «Лингвистика» и изучающих английский язык программе представлены тематический план изучения дисциплины,. вопросы для подготовки к экзамену, основная и дополнительная учебная литература.


  1. Цели освоения дисциплины

    1. Цель курса «История и география стран первого иностранного языка» («История и география Англии»).– сформировать у студентов системные знания по географии и истории стран изучаемого языка.




    1. Задачи курса:

  • выявить влияние географических и природно-климатических условий на историческое развития Великобритании;

  • раскрыть взаимосвязь социально-экономических, политических и культурных процессов в истории Англии;

  • изучить основные этапы исторического развития Англии;

  • Изучить географию и историю США.




  1. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Индекс дисциплины по ФГОС — Б1.ДВ.01.

Дисциплина «География и история стран первого иностранного языка» относится к дисциплинам по выбору гуманитарного, социального, и экономического цикла. Перечислить дисциплины, с которыми связана данная


Курс «История и география стран первого иностранного языка» занимает важное место в высшем лингвистическом образовании. Он формирует общую и профессиональную культуру специалиста по лингвистике и межкультурной коммуникации. Современный лингвист должен не только свободно владеть иностранным языком, но и глубоко знать и понимать географию, историю и культуру народа, являющегося его носителем. Курс «История и география стран первого иностранного языка» вариативен. Его структура и содержание зависят от специализации студентов-лингвистов. Данная программа адресована студентам, изучающим английский язык.

Изучение дисциплины «История и география стран первого иностранного языка» открывается темой, посвященной характеристике географических и природно-климатических условий Великобритании. Цель лекции – раскрыть влияние пространственно-географического и природно-климатического фактора на историческое развитие Великобритании, на национальный характер англичан.

Главное внимание в лекционном курсе сосредоточено на изучении истории и культуры Великобритании. Само понятие культура в данном курсе трактуется не в узком смысле, как художественная культура, а как часть истории народа. Поэтому историко-культурный аспект курса включен в общее историческое повествование. В программе нашли отражение проблемы истории ментальностей, развития материальной культуры, быта нравов. Большое место отведено истории религии и церкви, философской и политической мысли, естественнонаучного знания, литературы, театра, живописи, архитектуры. В рамках каждого исторического периода освещаются, прежде всего, области духовной жизни, достигшие в данное время своего расцвета. Вместе с тем характеризуются те явления духовной жизни, которые наиболее полно отражали своеобразие идеалов, ценностных ориентаций, нравственных норм различных слоев общества.

Автор программы по примеру известного историка Л.Е. Кертмана стремился рассматривать гражданскую историю Англии в тесной связи с развитием ее экономики и национальной культуры. Экономическая, социальная, политическая и духовная жизнь современной Великобритании тесными узами связана со всем предшествующим ходом ее исторического развития. Но непосредственные истоки ее сегодняшних проблем следует искать в новейшей истории. Поэтому наряду с подробным освещением истории средневековой Англии, особое внимание в программе в программе уделено новой и новейшей истории. Причем, история отдельных периодов в истории страны изучаемого языка становится тем более детальной, чем ближе она к современности.

Заключительное занятие, проводимое в интерактивной форме, посвящено географии и истории США.


3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Выпускник обладает следующими общекультурными компетенциями (ОК):

  • ориентируется в системе общечеловеческих ценностей и учитывает ценностно-смысловые ориентации различных социальных, национальных, религиозных, профессиональных общностей и групп в российском социуме (ОК-1);

  • руководствуется принципами культурного релятивизма и этическими нормами, предполагающими отказ от этноцентризма и уважение своеобразия иноязычной культуры и ценностных ориентаций иноязычного социума (ОК-2);

  • обладает навыками социокультурной и межкультурной коммуникации, обеспечивающими адекватность социальных и профессиональных контактов (ОК-3);

  • готовностью к работе в коллективе, социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм, проявлением уважения к людям, готовностью нести ответственность за поддержание доверительных партнерских отношений (ОК-4);

  • осознанием значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовностью принять нравственные обязательства по отношению к окружающей природе, обществу и культурному наследию (ОК-5);

  • владеет наследием отечественной научной мысли, направленной на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач (ОК-6);

  • владеет культурой мышления, способностью к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владеет культурой устной и письменной речи (ОК-7);

  • умеет применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для своего интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-8);

  • способностью занимать гражданскую позицию в социально-личностных конфликтных ситуациях (ОК-9);

  • знает свои права и обязанности как гражданина своей страны; умеет использовать действующее законодательство; демонстрирует готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-10);

  • стремится к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; может критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства саморазвития (ОК-11);

  • понимает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12).


Изучение дисциплины «История и география стран первого иностранного языка» способствует освоению учащимся ряда профессиональных компетенций. (ПК). Выпускник должен:

в области производственно-практической деятельности:

  • иметь представление об этических и нравственных нормах поведения, принятых в инокультурном социуме, о моделях социальных ситуаций, типичных сценариях взаимодействия (ПК-2);

  • владеть основными дискурсивными способами реализации коммуникативных целей высказывания применительно к особенностям текущего коммуникативного контекста (время, место, цели и условия взаимодействия) (ПК-3);

  • уметь свободно выражать свои мысли, адекватно используя разнообразные языковые средства с целью выделения релевантной информации (ПК-5);

  • владеть основными особенностями официального, нейтрального и неофициального регистров общения (ПК-6);

  • обладать готовностью преодолевать влияние стереотипов и осуществлять межкультурный диалог в общей и профессиональной сферах общения (ПК-7);

  • обладать необходимыми интеракциональными и контекстными знаниями, позволяющими преодолевать влияние стереотипов и адаптироваться к изменяющимся условиям при контакте с представителями различных культур (ПК-18);

  • уметь моделировать возможные ситуации общения между представителями различных культур и социумов (ПК-19);

  • владеть международным этикетом в различных ситуациях межкультурного общения (сопровождение туристических групп, обеспечение деловых переговоров, обеспечение переговоров официальных делегаций) (ПК-20);

  • имеет. навыки работы с компьютером как средством получения, обработки и управления информацией (ПК-25);

  • уметь работать с традиционными носителями информации, распределенными базами данных и знаний (ПК-26);

  • обладать способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК-27);


4. Структура и содержание дисциплины «История и география стран первого иностранного языка».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
Очная форма обучения (срок обучения 4 года)




п/п

Разделы и темы

дисциплины

Семестр

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

Форма промежуточной аттестации

(по семестрам)

ВСЕГО

Из них аудиторные занятия

Самостоятельная работа

Контрольная работа

Курсовая работа

Лекции

Лаборатор.

практикум

Практическ.занятия / семинары

Интерактив

1

Раздел 1. География и история Великобритании

Географические и природно-климатические условия Великобритании.



3

4

2










2










2

Ранняя история Великобритании

3

4

2










2










2

Нормандское завоевание Англии и его влияние на историю Англии

3

4

2










2










3

История Англии в XII – XV вв.

3

4

2










2










5

Культура средневековой Англии.(конкурс презентаций).

3

8










4

4









6

История Англии в период абсолютной монархии (конец XV – начало XVII вв.)

3

6

2










4










7

История Англии в период революции XVII в. и становления конституционной монархии (XVII – XVIII вв.)

3

4

2










2










8

Английская революция середины XVII века.(теоретическая конференция)

3

6










4

2










9

Культура Просвещения в Англии (конкурс презентаций)

3

6










4

2










10

История Великобритании в XIX – начале XX в.

3

4

2










2










11

История Великобритании в первой половине XX века

3

4

2










2










12

История Великобритании во второй половине ХХ – начале XXI веков

3

4

2










2










13

Раздел 2. География и история США.

География и история США (теоретическая конференция).



3

14










6

8













ИТОГО:




72

18







18

36







Зачет



Заочная форма обучения (группа выходного дня) (срок обучения 5 лет)



п/п

Разделы и темы

дисциплины

Семестр

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

Форма промежуточной аттестации

(по семестрам)

ВСЕГО

Из них аудиторные занятия

Самостоятельная работа

Контрольная работа

Курсовая работа

Лекции

Лаборатор.

практикум

Практическ.занятия / семинары

Интерактив

1

Раздел 1. География и история Великобритании

3

58

4










54










2

Раздел 2. География и история США.

3

14










4

10













ИТОГО:




72

4







4

64







Зачет


Заочная форма обучения (по сокращенной программе для лиц, имеющих ВПО)

(срок обучения 4 года)



п/п

Разделы и темы

дисциплины

Семестр

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

Форма промежуточной аттестации

(по семестрам)

ВСЕГО

Из них аудиторные занятия

Самостоятельная работа

Контрольная работа

Курсовая работа

Лекции

Лаборатор.

практикум

Практическ.занятия / семинары

Интерактив

1

Раздел 1. География и история Великобритании

2

58

2










56










2

Раздел 2. География и история США.

2

14










4

10













Итого:




72

2







4

66







Зачет



СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ И ГЕОГРАФИЯ СТРАН ПЕРВОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА».
ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС

ТЕМА 1. Географические и природно-климатические условия Великобритании.

Общая характеристика географического положения и основных частей Великобритании.


Физическая география Великобритании. - Площадь и рельеф. Геологическая карта Великобритании. Горы и реки. Природные ресурсы. Климат. - Влияние географического и природно-климатического факторов на историю Великобритании и национальный характер англичан.

ТЕМА 2. Ранняя история Великобритании.


Эпохи палеолита и неолита на территории Великобритании. - Древнейшее население Великобритании. Скотты и пикты. – Вступление в медный и бронзовый век. Влияние века металла на хозяйственную и общественную жизнь древних племен. - Кельтское завоевание Великобритании. Этнические процессы. Скотты, гэллы, кимры, айры (улэды) – предки современных шотландцев, валлийцев (уэльсцев), ирландцев - Вступление в век железа. Занятия, верования и культура древних кельтов. –

Завоевание Британии римлянами. Последствия римского владычества. Римская республика в I в. до н. э. Представления римлян о Туманном Альбионе. Походы Гая Юлия Цезаря в Англию в 55 – 54 гг. до н. э. и их результаты. Возобновление римского завоевания в середине I в. при императоре Клавдии. Сопротивление кельтов. Причины победы римлян. Превращение Британии в провинцию Римской империи. Влияние римского владычества на экономику, политическую жизнь и культуру Англии.

Англосаксонское завоевание. История и культура Англии в англосаксонский период. Кризис Римской империи и падение римского господства в Британии. - Вторжения германских племен англов, саксов, ютов и фризов в Великобританию. Сопротивление кельтов завоевателям. Легенда о короле кельтов Артуре и рыцарях Круглого стола. - Создание семи англосаксонских государств: Нортумбрии, Уэссекса, Мерсии, Кента, Уэссекса, Эссекса, Суссекса. Общественный и государственный строй англосаксов. Англосаксонские Правды как памятники права. - Языческая культура. Легенда о Беовульфе. Христианизация англосаксов. Влияние христианства на культуру и образование. Беда Достопочтенный.

Набеги скандинавов (викингов и данов) на Британские острова. Завоевание скандинавами Восточной Англии. Влияние скандинавского завоевания на Англию. - Формирование предпосылок объединения англосаксонских государств под властью короля Уэссекса. Завершение объединительного процесса и создание в 829 г. единого государства Англии. - Король Альфред Великий (871 – 899 гг.): личность и политика. Правда Альфреда. Культура англосаксов при короле Альфреде Великом. – Кануд Могучий. Законы Кануда. – Эдуард I Исповедник. Государственный и социальный строй Англии в первой половине XI в.


ТЕМА 3. Нормандское завоевание Англии и его влияние на историю Англии.

Смерть Эдуарда Исповедника. Династический кризис в Англии. - Герцог Нормандии Вильгельм: исторический портрет. Подготовка к завоеванию Англии. – Высадка в Англии. Битва при Гастингсе. Коронация Вильгельма. Завершение завоевания Англии. – Влияние нормандского завоевания на историю и культуру Англию. - Политика Вильгельма Завоевателя (1066 – 1087 гг.). Особенности сеньориальной монархии в Англии. Причины отсутствия феодальной раздробленности. – Поземельная перепись 1086 г. Книга Страшного Суда. Социальная структура Англии во второй половине XI в. Развитие феодальных отношений.

Смерть Вильгельма I. Вильгельм II Руфус. Генрих I. Гибель «Белого корабля» и наследника престола принца. - Династический кризис и гражданская война.
ТЕМА 4. История Англии в XII – XV вв. Приход к власти династии Плантагенетов. – Генрих II Плантагенет как личность и государственный деятель. Реформы Генриха II. – Формирование судебно-правовой системы средневековой Англии. Общее право и право справедливости.

Ричард I Львиное сердце. Эпоха крестовых походов. Средневековая рыцарская культура. – Иоанн Безземельный. Конфликт короля и церкви. Обострение противоречий между баронами и королевской властью. – Великая хартия вольностей. Ее анализ и историческое значение. – Правление Генриха III. Недовольство феодальной верхушки и рыцарей его политикой. - Бешеный парламент и «Оксфордские провизии». Вестминстерские провизии. – Гражданская война 1263 – 1265 гг. Поражение короля при Льюисе 14 мая 1264 г. Правление Симона де Монфора. Созыв парламента с участием «общин». – Битва при Ившеме 4 августа 1265 г. и восстановление королевской власти. - Правление Эдуарда I. Образцовый парламент 1295 г. Превращение парламента в регулярно созываемый орган. Сословно-представительная монархия в Англии.

Основные тенденции развития культуры Англии в XII – XIII вв. Средневековые университеты как центры культуры. Оксфордский университет. Р. Гроссетест. Д. Скотт, Р. Бэкон. Религиозная, философская и политическая мысль. Быт и нравы различных слоев общества. - Средневековая архитектура. Английская готика: особенности и основные периоды развития. Ранняя готика. Готические соборы в Англии. Замковая архитектура средневековой Англии.

Англия в период Столетней войны. Англия в начале XIV в. Правление Эдуарда II. - Обострение противоречий между Англией и Францией. Причины Столетней войны. Династический кризис во Франции как повод к войне между Англией и Францией. Претензии Эдуарда III на французский престол. – Начало Столетней войны 1337 – 1453 гг. Битвы при Кресси (1346 г.) и Пуатье (1356 г.). Причины побед Англии над Францией. – Положение в Англии в период Столетней войны. Джон Виклиф и истоки реформации в Англии. Лолларды. Дж. Болл. – Кризис манориальной системы. Усиление налогового бремени. - Обострение социальных противоречий Восстание Урта Тайлера. – Свержение Ричарда II Плантагенета. Приход к власти династии Ланкастеров. Заключительный этап Столетней войны. Ее итоги.

Война Алой и Белой Розы. Ланкастеры и Йорки. Причины войны между Алой и Белой розы (1455 – 1585 гг.). Ричард III. Битва при Босуорте. Захват английского трона династией Тюдоров (1585 – 1603 гг.)

Культура Англии в XIV – XV вв.


ТЕМА 5. Англия в период абсолютной монархии (конец XV – начало XVII вв.).

Экономическое развитие Англии в конце XV – XVI вв. Огораживание. Развитие мануфактуры. Изменения в социальной структуре. Новое дворянство. Правление Генриха VII . Кровавое законодательство. – Генрих VIII: внешняя и внутренняя политика Англии при первых Тюдорах. – Начало реформации. Акт о суперматии. Секуляризация монастырских земель. - Культура Англии в первой половине XVI в. Ганс Гольбейн Младший.

Эдуард VI. Мария Кровавая. – Расцвет английского абсолютизма при Елизавете I (1558 – 1603 гг.). Особенности английского абсолютизма.

Эпоха Великих географических открытий. Первые колониальные захваты европейских государств. Создание торговых компаний в Англии, их роль в колониальной экспансии. Основание торговых факторий и фортов в Индии. Создание английских поселений в Северной Америке.

Культура Англии во второй половине XVI – XVII вв.
ТЕМА 6. Англия в период революции XVII в. и становления конституционной монархии (XVIIXVIII вв.)

Английская революция XVII в. Внутренняя и внешняя политика Якова I и Карла I Стюартов. Формирование предпосылок буржуазной революции. – Конфликт между королевской властью и парламентом. Петиция о праве. Политические течения в английской революции. – Созыв Долгого парламента. «Конституционный» период революции 1640 – 1642 гг. Законодательные акты. – Период Гражданской войны 1642 – 1648 гг. – Период Индепендентской республики 1549 – 1653 гг. – Протекторат Кромвеля 1653 – 1658 гг. – Реставрация Стюартов в 1660 г. Итоги и историческое значение английской революции.

История и культура Англии в период реставрации Стюартов. Хабеас корпус акт. – Политическая жизнь в Англии при Стюартах. Виги и тори. - Славная революция 1688 г. Приход к власти Вильгельма Оранского. Начало становления конституционной монархии в Англии. Билль о правах1689 г. Акт об устроении (Закон о престолонаследии) 1701 г. Королева Анна (1702 – 1714 гг.). Образование Великобритании. Прекращение действия королевского вето в 1707 г.

Культура Англии в конце XVII – начале XVIII вв.

Промышленный переворот в Великобритании. Его экономические и социальные последствия. – Развитие конституционной монархии в XVIII в Изменения в парламентском праве. Трансформация британского парламента из сословно-представительного учреждения средневекового типа в законодательный орган конституционной монархии. Новый статус Кабинета министров. - Внутренняя и внешняя политика Великобритании при королях Ганноверской династии.

Внешняя политика Англии в XVIII в. Война за испанское наследство (1701 – 1713 гг.). Захват Гибралтара (1704 г.). Уния с Шотландией 1707 г. Образование Великобритании. Война за австрийское наследство (1741 – 1748 гг.). Семилетняя война (1756 – 1763 гг.). Захват Английской Ост-индской компанией Бенгалии (1757 г.). Рождение Британской колониальной империи. Истоки имперской идеологии.

Политика английской короны в Северной Америке. Обострение противоречий между колониями и метрополиями. Война за независимость североамериканских колоний 1775 – 1783 гг. Версальский мир.

Насильственное присоединение Ирландии. Англо-ирландская уния 1801 г. Создание Соединенного королевства Великобритании и Ирландии.

Англо-французские противоречия. Англия в период войн против революционной Франции и империи Наполеона. Роль Англии в формировании антифранцузских коалиций. Битва при Трафальгаре 1805 г. Утверждение морского превосходства Англии. - Крушение империи Наполеона. Венский международный конгресс. 100 дней Наполеона и битва при Ватерлоо. Итоги войн против Франции.

Культура Великобритании в XVIII – начале XIX вв.


ТЕМА 7. История Великобритании в XIX – начале XX в.

Социально-экономическое развитие Великобритании в XIX в. Установление промышленной гегемонии Великобритании в мире. – Внутриполитическое положение. Королева Виктория I. - Чартистское движение. – Парламентские реформы XIX века. Переход господствующих позиций в парламенте в руки промышленной буржуазии. – Образование консервативной и либеральной партий. – Профсоюзное движение. Законодательство о тред-юнионах. – Зарождение социалистического движения в Англии. Фабианское общество. Создание Лейбористской партии.

Культура Викторианской Англии.

Внешняя политика Великобритании. Крымская война 1854 – 1856 гг. – Расширение Британской колониальной империи. Завершение завоевания Индии. Опиумные войны в Китае. – Колониальная экспансия в Иране и Афганистане. – Колониальные захваты в Африке. Оккупация Египта. План создания непрерывной цепи британских колоний от Каира до Кейптауна. Англо-бурская война 1899 – 1902 гг. Имперская идеология, джингоизм.


ТЕМА 8. История Великобритании в первой половине XX века.

Великобритания и мир в начале ХХ века. Причины первой мировой войны 1914 – 1918 гг. Образование международных коалиций в начале ХХ века. Оформление Антанты. – Июльский международный кризис 1914 г. Начало первой мировой войны. Вступление Великобритании в войну. – Британская дипломатия на Парижской мирной конференции. Версальский мир. Место Англии в Версальско-Вашингтонской системе. Итоги первой мировой войны для Великобритании.

Великобритания в межвоенный период. Экономика Англии в 1920 – 1930- гг. – Внутриполитическое положение. Включение в парламентскую систему лейбористской партии. Приход к власти первого лейбористского правительства в 1924 г. Всеобщая забастовка 1826 г. – Мировой экономический кризис 1929 – 1933 гг. и его особенности в Великобритании. Политика второго лейбористского правительства. – Конституционный кризис 1936 г. Отречение Эдуарда VIII.

Международные отношения и внешняя политика Великобритании в 1919 – 1933 гг. Подъем национально-освободительного движения в британских колониях. – Обретение Ирландией в 1922 г. статуса доминиона. Сохранение в составе Соединенного королевства Северной Ирландии. Провозглашение в 1937 г. Ирландии независимой республикой Эйре. Разрыв в 1949 г. Ирландской Республикой связей с Британским Содружеством.

Культура Великобритании в 1920 – 1930-е годы.

Приход А. Гитлера к власти в Германии в 1933 г. Возрастание угрозы мировой войны. – Британский союз фашистов. – Политика умиротворения фашистских агрессоров. Мюнхенский сговор 29 – 30 сентября 1938 г. – Британская дипломатия в период предвоенного международного кризиса в Европе 1939 г. Англо-франко-советские переговоры. – Заключение советско-германского пакта о ненападении и реакция на него в Лондоне.

Англия во второй мировой войне 1939 – 1945 гг.
ТЕМА 9. История Великобритании во второй половине ХХ – начале XXI веков.

Итоги второй мировой войны. Изменения в международной обстановке. Раскол Европы. Образование НАТО. Крушение колониальной системы. Последствия второй мировой войны для Соединенного королевства. Экономика Великобритании в послевоенные годы. Расстановка политических сил. Третье лейбористское правительство К. Эттли. Социально-экономическое и политическое развитие Великобритании в 1951 – 1979 гг. Внешняя политика Великобритании в период холодной войны. Неконсервативная волна в странах Запада. Приход консервативного правительства М. Тэтчер к власти в 1979 г. Внешняя и внутренняя политика правительства М. Тэтчер. Кабинет Д. Мэйджора. Реформы лейбористского правительства Т. Блэра 1997 – 2007 гг. Политика правительства Г. Брауна (2002 – 2011 гг.). Победа консерваторов на парламентских выборах 2010 г., создание коалиционного правительства консерваторов и либеральных демократов. Во главе с Д. Кэмероном. Великобритания в начале ХХ века.

Экономическая география современной Великобритании. Великобритания и современные экологические проблемы.

Основные тенденции развития культуры современной Великобритании в конце XIX – начале ХХ веков.


Интерактивные формы занятий.
Тема 1. Государственное развитие Англии в XII - XIII вв. Великая хартия вольностей Рождение парламента в Англии (теоретическая конференция).

Темы для обсуждения:

  1. Великая хартия вольностей.

  2. Рождение парламента в Англии.

  3. Парламентские традиции в современной Великобритании.


Тема 2. Культура средневековой Англии.(конкурс презентаций).

Темы для презентаций:

  1. Английская готика: особенности и периоды развития архитектурного стиля.

  2. Английские соборы.

  3. Замки Англии.

  4. Английские университеты.

  5. Ганс Гольбейн Младший.

  6. Т. Мор.


Тема 3. Английская революция середины XVII века.(теоретическая конференция).

Темы для обсуждения:

  1. Предпосылки Английской революции XVII в.

  2. Карл I Стюарт.

  3. Политические течения в Английской революции XVII в.

  4. Джон Лильберн.

  5. Законодательство первого периода Английской революции.

  6. Вооруженная борьба между королем и парламентом в период Английской революции (1642 – 1648 гг.).

  7. Англия в период Индепендентской республики.

  8. О. Кромвель. Англия в период протектората О. Кромвеля.

  9. Реставрация монархии Стюартов.


Тема 4. Культура Просвещения в Англии (конкурс презентаций).

Темы для презентаций:

  1. Политическая мысль Англии в эпоху Просвещения (Т. Гоббс и Д. Локк).

  2. Английская литература эпохи Просвещения.

  3. У. Хогарт.

  4. Д. Рейнольдс.

  5. Т. Гейнсборо.

  6. Собор св. Павла в Лондоне.


Тема 5. География и история США (Теоретическая конференция).

Вопросы для обсуждения.

  1. Географические и природно-климатические условия США.

  2. Колониальный период в истории США.

  3. Война за независимость США.

  4. «Отцы-основатели» США.

  5. Конституция США 1787 г.

  6. Гражданская война между Севером и Югом.

  7. Новый курс Ф.Д. Рузвельта.

  8. США во второй Мировой войне (1939 – 1945 гг.).

  9. Основные тенденции политического развития современных США.




  1. Образовательные технологии.

В работе над курсом «География и история стран первого иностранного языка» предусмотрено использование достижений современных информационных технологий. Студентам рекомендуется обращаться при подготовке к лекциям и семинарам к электронным учебникам и энциклопедиям, ресурсам Интернет. Доклады и рефераты желательно оформлять в виде презентаций в формате Microsoft Power Point.

Предусмотрено также чтение лекций с использованием мультимедийных технологий. В процессе работы над курсом автор собрал богатый и разнообразный аудио- и видеоматериал, который, прежде всего, должен помочь раскрыть вопросы, связанные с историей архитектуры и изобразительного искусства. Современные цифровые технологии позволяют «наложить» на видеоряд текст лекции, озвученный преподавателем. Однако и лекции, посвященные общеисторическим проблемам, могут быть прочитаны в мультимедийном формате.

В качестве исходного материала для применения цифровых технологий на занятиях используются мультимедийный учебник«История России. ХХ век», интерактивные энциклопедии «Музеи Европы», «Лувр. Дворец и картины», «Культуры мира», «Большая энциклопедия Кольера», «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия», и другие электронные издания. Студентам будут показаны фрагменты документальных фильмов BBC: «Встречи с предками», «Всемирная история живописи» и др., а также относящиеся к изучаемому курсу сюжеты из французских и германских сериалов «Под небом Европы», «Сокровища мировой культуры» и др.

Планируется проводить тестирование по курсу в электронной форме.


6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины «История и география стран первого иностранного языка».

Основными формами работы студентов над курсом «География и история стран первого иностранного языка» являются: изучение учебной и дополнительной литературы, подготовка и выступления с презентациями, участие в интерактивных формах учебной работы. Итоговый контроль проводится в форме зачета.

Итоговая оценка работы студентов представляет собой сумму баллов, заработанных путем выполнения текущих контрольных мероприятий или в результате ответа на зачете.

С целью стимулировать активность студентов, занимающихся на очной форме обучения, в течение семестра, разработана рейтинговая система, позволяющая учитывать все виды работы и получить зачет по текущей успеваемости. После завершения изучения соответствующих разделов курса студентам предлагаются тесты. Чтобы получить зачет или по текущей успеваемости (по рейтингу), студенты должны работать на лекциях и успешно ответить на тестовые вопросы, выступить с докладом или защитить презентацию. За каждый из этих видов промежуточной аттестации учащиеся получают баллы. Для получения зачета по текущей успеваемости необходимо набрать 50 баллов. Студент, не выполнивший хотя бы один из обязательных видов работы, не может претендовать на получение зачета по текущей успеваемости.


Рейтинговая система учета текущей успеваемости студентов дневного отделения в I семестре.

(Для получения зачета студент должен набрать 50 баллов)


№ п/п

Название мероприятий


Максимальное количество баллов




Обязательные контрольные мероприятия.

50

1

Тестирование:

Тест 1


Тест 2

Тест 3



10

10

10



2

Участие в интерактивных учебных занятиях


15

3

Защита презентации

15




Итого:

60



ТЕМЫ ПРЕЗЕНТАЦИЙ И РЕФЕРАТОВ

  1. Вильгельм Завоеватель.

  2. Генрих II и Томас Бекет.

  3. Ричард Львиное Сердце.

  4. Английские соборы.

  5. Замки Англии.

  6. Английские университеты.

  7. Английские рыцари.

  8. Битвы Столетней войны.

  9. Ричард III.

  10. Генрих VIII.

  11. Томас Мор.

  12. Творчество Г. Гольбейна Младшего.

  13. Театр Шекспира.

  14. Елизавета I.

  15. Мария Стюарт.

  16. Английские пираты.

  17. Пуритане.

  18. Исторический портрет О. Кромвеля.

  19. Собор св. Павла в Лондоне.

  20. У. Хогарт.

  21. Д. Рейнольдс.

  22. Т. Гейнсборо.

  23. Завоевание Индии.

  24. Королева Виктория.

  25. Вестминстерский дворец.

  26. Ч. Дарвин.

  27. Ч. Диккенс.

  28. Выдающиеся ученые Англии.

  29. Владычица морей (история английского флота).

  30. Палата лордов: история и современность.

  31. Чарли Чаплин.

  32. Скульптор Г. Мур – Микеланджело ХХ века

  33. Выдающиеся британские актеры Вивьен Ли и Л. Оливье.

  34. У. Черчилль: человек и политик.

  35. Политический портрет М. Тэтчер.

  36. Дж Вашингтон.

  37. Авраам Линкольн.

  38. Гражданская война между Севером и Югом.

  39. Перл-Харбор.

  40. Ф.Д. Рузвельт: человек и политик.

  41. Братья Кеннеди.

  42. Гонка за атомным оружием.



ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ


  1. Географические и природно-климатические условия Великобритании.

  2. Ранняя история Англии. Кельтское завоевание.

  3. Римское завоевание и его влияние на историю и культуру Англии.

  4. Завоевание Англии англосаксами. Общественный и государственный строй англосаксов.

  5. Нормандское завоевание Англии и его последствия.

  6. Реформы Генриха II Плантагенета. Формирование судебно-правовой системы средневековой Англии.

  7. Великая хартия вольностей.

  8. Рождение английского парламента.

  9. Англия в период Столетней войны. Восстание У. Тайлера

  10. Война Алой и Белой Роз.

  11. Экономическое развитие Англии в XVI – начале XVII вв.

  12. Политическое развитие Англии в период правления Тюдоров.

  13. Елизавета I. Особенности английского абсолютизма.

  14. Правление Стюартов в начале XVII в. Предпосылки Английской революции XVII в.

  15. Политическая борьба в ходе первого этапа английской революции (1640 – 1642 гг.).

  16. Индепендентская республика в Англии. Протекторат Кромвеля.

  17. Англия в период реставрации монархии Стюартов. «Славная революция».

  18. Промышленный переворот в Англии.

  19. Внутренняя и внешняя политика в Великобритании в XVIII в. Становление конституционной монархии в Великобритании.

  20. Английское Просвещение. Культура в Великобритании XVIII в.

  21. Великобритании в период наполеоновских войн.

  22. Социально-экономическое и политическое развитие Великобритании в XIX – начале XX в.

  23. Британская колониальная империя в XIX – начале ХХ вв.

  24. Великобритании в первой мировой войны.

  25. Социально-экономическое и политическое развитие Великобритании 1920 - 1930-е гг.

  26. Англия во второй мировой войне.

  27. Экономическое и политическое развитие Великобритании в 1945 – 1979 гг.

  28. Великобритания в конце ХХ века. Политика консервативных правительств М. Тэтчер и Д. Мейджора.

  29. Великобритания в начале XXI в.

  30. География США.

  31. Колониальный период в истории США. Формирование предпосылок Войны за независимость.

  32. Война за независимость США.

  33. Конституция США 1787 г.

  34. Билль о правах США и дальнейшие поправки к конституции США.

  35. Гражданская война между Севером и Югом.

  36. Экономическое и политическое развитие США в конце XIX – начале ХХ веков.

  37. Социально-экономическое и политическое развитие США в период между двумя мировыми войнами. Новый курс Ф. Д. Рузвельта.

  38. США во второй мировой войне.

  39. США в период холодной войны.

  40. Экономическое и политическое развитие США в конце XX начале ХХI вв.



7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) Основная литература

  1. Всемирная история: учебник для вузов. 3-е изд., перераб. и доп. / под ред. Г.Б. Полякова, А.Н. Марковой. - М.: Юнити, 2009.

  2. Гладкий Ю.Н. Экономическая и социальная география зарубежных стран. – М.: Академия, 2009.

  3. Грин Дж. Р. Британия: История английского народа: В 2 т. Мн.: МФЦП, 2007.

  4. Дэниел К. - Англия: история страны : [пер. с англ.]. - М. , СПб.: Эксмо, Мидгард, 2007.

  5. Иванян Э.А. История США. М.: Дрофа, 2004.

  6. Краткая история Англии. - Мн.: Харвест, 2003.

  7. История Великобритании / под ред. Кеннета О. Морагна. М.: Весь мир, 2009.



б) Дополнительная литература


  1. Алексеев Н.А. Палата Лордов Британского Парламента от короля Эгберта до революции премьера Т. Блэра. М.: Изд-во «БЕК», 2003.

  2. Великобритания. Эпоха реформ // Под ред. А.А. Громыко. М.: Астрель, 2007.

  3. Гольбейн // Художественная галерея. 55/2005.

  4. Ермакова С. О. Исторический центр Лондона. М.: Вече, 2005.

  5. Ильина Т.В. История искусства Западной Европы от Античности до наших дней. 5-е изд. – М.: Юрайт-Издат, 2011.

  6. Лондонская национальная галерея. М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003.

  7. Мортон Г.В. Лондон: Красота и величие столицы мира. М. – СПб.: ЭКСМО, 2006.

  8. Новая история стран Европы и Америки XVI – XIX века. В 3 ч. / Под ред. А.М. Родригеса. М.: Гуманитарный изд. Центр ВЛАДОС, 2005.

  9. Петрушевский Д.М. Очерки из истории средневекового общества и государства. Изд. 6-е. М.: Едиториал УРСС, 2003.

  10. Петрушевский Д.М. Очерки из истории английского общества и государства в средние века. М.: УРСС, 2003.

  11. Сенченко И.А. Государство и право, история и культура Великобритании и США. Конспект лекций. М.: Приор-издат, 2005.

  12. Современная Великобритания: Реферативный сборник. М.: ИНИОН, 2003.

  13. Сокольникова Н.М. История изобразительных искусств: учебник для высших пед. учеб. заведений: В 2 т. - 3-е изд. – М.: Academia, 2009.

  14. Тревельян ДЖ. М. Социальная история Англия – М.: Изд-во иностранной лит., 1959.

  15. Хогарт // Художественная галерея. 53/2005.


в) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

    1. Всемирная история. Единое научно-образовательное пространство. http://www.worldhist.ru/index.php

    2. Всемирная история. http://historic.ru/

    3. http://www.bibliotekar.ru/

    4. Хронос. Исторические источники IX – XX вв. http://www.hrono.ru/; www.hrono.info; www.hronos.km.ru


8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

  • Компьютерный класс.

  • Цифровой проектор.

  • Электронные энциклопедии.

  • Коллекция документальных и художественных фильмов.