Программа по социальной психологии для кандидатского экзамена по специальности

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

для кандидатского экзамена по специальности

19.00.05 – социальная психология

Утверждена на заседании кафедры психологии человека

28 октября 2009 года, протокол № 5

Зав. Кафедрой _____________Панферов В.Н.

РАЗДЕЛ 1. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
Специфика социально-психологического подхода к пониманию личности. Развитие проблематики социальной психологи личности. Социальная психология личности как самостоятельная область знания.

Социализация: понятие, содержание, механизмы. Основные теоретические подходы к анализу социализации: интеракционистские теории, теории социального научения, психоаналитические теории, когнитивистские теории, гуманистический подход и др. Понимание процесса социализации: социализация как инкультурация, социализация как интернализация, социализация как адаптация, социализация как конструирование реальности. Социализация и детерминация социального поведения личности. Социализация в изменяющемся мире.

Социальная идентичность личности. Социально-исторические предпосылки становления проблематики идентичности. Социальные группы как объекты и субъекты социальной идентичности. Смысловая природа социальной идентичности. Механизмы формирования социальной идентичности. Методология исследования социальной идентичности

Литература

Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений. – 5-е изд. М., 2003.
Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности: Учебное пособие для вузов. М., 2001.
Волкова О.А. Профессиональная идентичность в условиях маргинализации российского общества. М., 2005.
Журавлев А.Л., Соснин В.А., Красников М.А. Социальная психология: Учебное пособие. М., 2006.
Микляева А.В., Румянцева П.В. Социальная идентичность личности: содержание, структура, механизмы формирования: Монография. СПб., 2008.
Практикум по социальной психологии/ Под ред. И.С. Клециной. СПб., 2008.
Социальная психология личности в вопросах и ответах: Учебное пособие/Под ред. проф. В.А.Лабунской. М., 1999.
Социальная психология: Хрестоматия/Сост. Е.П.Белинская, О.А.Тихомандрицкая. М., 2008.
Социальная психология в современном обществе: учебное пособие для вузов/Под ред. Г.М.Андреевой, А.И. Донцова. М., 2002.
Андреева Г.М. Психология социального познания: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Издание второе. М., 2000.

РАЗДЕЛ 2. ПСИХОЛОГИЯ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ

История развития семейных отношений. Семья как предмет психологического исследования. Системные подходы к исследованию семьи. Структурная композиция семейной системы: супружеская, детско-родительская, сиблинговая подсистемы. Психология супружеских отношений. Психологические концепции брака.Типы супружеских отношений в браке: идентификационная и комплементарная модели супружества. Динамика супружеских отношений на протяжении жизненного цикла семьи. Традиционные и альтернативные (квазисемейные) формы брака. Опыт взаимоотношений в родительской семье и его влияние на супружеские взаимоотношения. Развод и его последствия для бывших супругов и детей.

Психология детско-родительских отношений. История развития родительского поведения. Психология репродуктивного поведения. Перинатальная психология. Психология материнства: привязанность и формы ее нарушения. Этапы формирования материнского поведения. Психология отцовства. Психологические особенности взаимоотношений родителей и детей с нарушениями физического и психического здоровья. Психология отношения ребенка к родителю. Психологические особенности семей одиноких родителей. Психологические проблемы усыновления: приемные дети, биологические и социальные родители.

Психология взаимоотношений в братско-сестринской подсистеме. Сиблинговая позиция и ее влияние на личностное развитие ребенка. Психологические особенности развития детей в многодетных семьях.

Психология родственных отношений. Родственный союз и функции родственных отношений в системе семейных отношений. Семейная генеалогия в контексте проблемы семейной идентичности. Восходящая и нисходящая социальные траектории и социо-культурный потенциал семьи как характеристики развития семейной системы в социальной среде.
Литература

Андреева Т.В. Семейная психология: Учеб. Пособие. СПб., 2004.
Антонов А.И. Микросоциология семьи. М., 2005.
Боулби Дж. Привязанность. М., 2003.
Векилова С.А. Психология семейных отношений. Конспект лекций. СПб., 2005.
Теория семейных систем Мюррея Боуэна: Основные понятия, методы и клиническая практика. М., 2005.
Уорден М. Основы семейной психотерапии. СПб., 2005.
Шнейдер Л.Б. Основы семейной психологии: Учеб. Пособие. М. Воронеж, 2003.
Эйдемиллер Э.Г., Добряков И.В., Никольская И.М. Семейных диагноз и семейная психотерапия. СПб., 2003.
Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб., 1999.

РАЗДЕЛ 3. ПСИХОЛОГИЯ ЭТНИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ

Этнический фактор в современном обществе. Этнический парадокс современности. Этническая мобилизация второй половины ХХ века: общие и специфические факторы.

Предмет этнопсихологии, ее задачи и методы. Ее история и становление в России и за рубежом. Соотношение психологической антропологии, кросс-культурной психологии и психологии межэтнических отношений. Понятия "этнос", "этническая общность", «культура». Социально-психологическое определение этничности. Социально-психологические теории этничности ХХ века. Функциональная структура этничности: регулятивная, инструментальная, мотивационная, информационная, психологическая функции.

Этническое самосознание. Соотношение этнического сознания и самосознания с национальным сознанием и самосознанием. Этническое самосознание и менталитет. Этническое самосознание на индивидуальном и групповом уровне.

Этническая самоидентификация. Этническая идентичность, ее типы и трансформации. Динамика этнической идентичности в условиях мобилизации. Функции этнической идентичности.

Модальная личность как характеристика психологического своеобразия этнической группы. Психологическое содержание этнической культуры. Психологические измерения культур и культурные синдромы. Межгрупповое восприятие в этнических отношениях: этноцентризм, стереотипизация, социальная каузальная атрибуция. Этнические конфликты. Концепция межэтнической напряженности. Этнические миграции и адаптация к новой культурной среде.

Литература

Арутюнов С.А. Народы и культура: развитие и взаимодействие. М., 1989.
Белик А.А. Культура и личность. М., 2001.
Бэрри Дж., Пуртинга А., Сигал М., Дасен П., Кросс-культурная психология: исследования и применение. Харьков, 2007.
Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию. М., 1999.
Мацумото Д.. Психология и культура. М., 2003.
Почебут Л.Г. Взаимопонимание культур: методология и методы этнической и кросс-культурной психологии. Психология межэтнической толерантности: Учебное пособие. СПб., 2005.
Сикевич З.В. Национальное самосознание русских. М., 1996.
Сикевич З.В. Социология и психология национальных отношений. СПб., 1999.
Сикевич З.В. Социальная психология этнических отношений. СПб., 2008.
Солдатова Г.У.Психология межэтнической напряженности, М, 1998.
Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. М., 2003.
Триандис Г. Культура и социальное поведение. М., 2007.
Шпет Г.Г. Введение в этническую психологию. СПб., 1996.
Эриксон Э. Детство и общество. СПб., 1996.

РАЗДЕЛ 4. ПСИХОЛОГИЯ ГЕНДЕРНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Предпосылки возникновения психологии гендерных отношений. Общенаучные предпосылки. Социально-политические и экономические предпосылки. Внутринаучные (собственно психологические) предпосылки: психология половых различий и исследования в социальной психологии. Теоретическое обоснование психологии гендерных отношений как новой области социально-психологического знания: предмет и объект психологии гендерных отношений, базовая методология (социальный конструкционизм), система основных понятий, структура, основные гендерные феномены.

Гендерные отношения в системе «группы мужчин/женщин – общество (государство)». Субъекты гендерных отношений макроуровня. Социальные роли мужчин и женщин как членов общества. Специфика проявления гендерных отношений со стороны гендерных групп. Феномен гендерного контракта, как основная форма проявления гендерных отношений на макроуровне. Гендерные представления как детерминанты гендерных отношений в системе «гендерные группы – государство». Гендерные отношения в межгрупповом взаимодействии. Группа мужчин и группа женщин как субъекты гендерных отношений на уровне межгруппового взаимодействия. Феномен андроцентризма как вариант объяснения специфики проявления внутригруппового фаворитизма в группе женщин. Феномен «горизонтальной и вертикальной профессиональной сегрегации». Модели гендерных отношений. Гендерные стереотипы как детерминанты гендерных отношений межгруппового уровня взаимодействия.

Гендерные отношения в межличностном взаимодействии. Супружеские отношения как сфера анализа межличностных гендерных отношений. Распределение ролей и статусных позиций в семье как специфика проявлений гендерных отношений в межличностных отношениях. Феномен полоролевой дифференциации в семье. Основные модели гендерных отношений в семье: партнерская и доминантно-зависимая. Гендерные установки как детерминанты межличностных гендерных отношений.

Внутриличностный уровень анализа гендерных отношений. Гендерный контекст самоотношения и специфика его проявления как соотнесение подструктур: «Я как индивидуальность – Я как представитель гендерной группы». Гендерные конфликты и кризисы гендерной идентичности как формы проявления гендерных отношений на внутриличностном уровне. Кризис маскулинности. Кризис фемининности. Гендерная идентичность как детерминанта самоотношения мужчин и женщин.
Литература

Берн Ш. Гендерная психология. СПб., 2006.
Бэм С. Линзы гендера: Трансформация взглядов на проблему неравенства полов / Пер. с англ. М., 2004.
Гендер для «чайников». М.: «Звенья», 2006.
Гендерная психология. Практикум. 2-е изд. /Под ред. И.С.Клециной. – СПб., 2009.
Клецина И.С. Психология гендерных отношений. СПб., 2004.
Гендерный калейдоскоп. Курс лекций/Под ред. М.М.Малышевой. М, 2002.
Киммель М. Гендерное общество/Пер. с анг. – М., 2006.
Кон И.С. Мужчина в меняющемся мире. – М., 2009.
Клецина И.С. Психология гендерных отношений. СПб., 2004.
Клецина И.С. Гендерная социализация. Учебное пособие. СПб, 1998.
Словарь гендерных терминов/Под ред. А.А.Денисовой. М., 2002.
Практикум по гендерной психологии/Под ред. И.С.Клециной. СПб.: Питер. 2003.
Теория и методология гендерных исследований. Курс лекций/Под ред. О.А.Ворониной. М.: МЦГИ-МВШСЭН-МФФ, 2001.

РАЗДЕЛ 5. ПРАКТИЧЕСКАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Отношения между фундаментальной, прикладной и практической социальной психологией. Отличия стратегии деятельности практического социального психолога от деятельности исследователя. Практическая социальная психология и социально-психологическое вмешательство. Общая схема деятельности практической социальной психологии: выявление проблемы - диагноз - анализ - план вмешательства - вмешательство - оценка результатов. Роли практического социального психолога: эксперт, консультант, обучающий (учитель). Основные направления практической социальной психологии: социально-психологическая диагностика, социально-психологическое консультирование, социально-психологическое воздействие (социально-психологический тренинг)

Социально-психологическая диагностика как составная и неотъемлемая часть социальной психологии, соединяющая теорию и практику социальной психологии. Предмет социально-психологической диагностики и ее функции. Параметры социально-психологической диагностики. Классификации социально-психологических методик.

Социально-психологическое консультирование. Современные направления социально-психологического консультирования: в сфере политических, управленческих, экономических, правовых, семейных отношений. Этапы социально-психологического консультирования. Особенности группового консультирования. Схема исследования группы в психологическом консультировании.

Технологии социально-психологического тренинга. Теоретические основания программ СПТ. Содержание, цели, методы СПТ. Принципы СПТ. Условия проведения тренинга. Тренинговая программа и ее составляющие. Обязательные компоненты тренингового модуля: цель, содержание (тема и сюжет), схема позиционирования участников, (распределение ролей, комплектование подгрупп), правила поведения, структура исходов, критерии оценки, ключи анализа, приемы объективации и материализации. Обратная связь.

Социальный психолог как Эксперт. Психологическая экспертиза, экспертное заключение. Гуманитарная экспертиза в экстремальных обстоятельствах. Психологическая экспертиза рекламных сообщений. Гуманитарная экспертиза образования.
Литература

Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубровская Е.М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений. М., 1987.
Бодалев А.А., Деркач А.А., Лаптев Л.Г. Рабочая книга практического психолога. М., 2003.
Вачков И. В. Основы технологии группового тренинга. М., 2001.
Введение в практическую социальную психологию / Под ред. Ю.М.Жукова, Л.А.Петровской, О.В.Соловьевой. М., 1998.
Жуков Ю.М. Коммуникативный тренинг. М., 2003.
Методы и технологии практической социальной психологии: Диагностика. Консультирование. Тренинг: Учеб. пособие для вузов/ Под ред. Ю.М.Жукова. М., 2004.
Мургулец Л.В. Методы социально-психологической диагностики личности. Л., 1990.
Сидоренко Е. В. Тренинг влияния и противостояния влиянию. СПб., 2001.
Сидоренко Е. В. Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии. СПб., 2002.
Социальная психология: Практикум: Учеб. пособие для студентов вузов/Под ред. Т.В.Фоломеевой. М., 2006.
Социальная психология: Хрестоматия/Сост. Е.П.Белинская, О.А.Тихомандрицкая. М., 2008.
Петровская Л.А. Общение – компетентность – тренинг: Избранные труды. М., 2007.
Петрушин С. В. Психологический тренинг в многочисленной группе. М., 2002.
Практикум по социально-психологическому тренингу. СПб., 1994.
Психодиагностика в тренинге/Под ред. Н.Ю. Хрящевой. СПб., 1999.
Фоппель К. Создание команды. М., 2002.
Шапарь В.В. Практическая психология. Психодиагностика групп и коллективов: учеб. пособие. Ростов н/Д, 2006.

РАЗДЕЛ 6. ПСИХОЛОГИЯ МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ
Зарождение и развитие зарубежных и отечественных исследований массовых коммуникаций в социальной психологии. Теоретические подходы к изучению процессов массовых коммуникаций (необихевиоризм, психоанализ, гештальтпсихология, когнитивизм, социальный конструкционизм).

Закономерности общения и взаимодействия в процессе массовой коммуникации (межличностное и массовое общение; вербальное и невербальное общение в массовой коммуникации; барьеры устной, печатной и электронной коммуникации; эффекты восприятия, возникающие в процессе межличностной и массовой коммуникации).

Личность в системе массовой коммуникации (СМИ как институт социализации; конструирование социальных стереотипов и предрассудков в процессе массовой коммуникации; конструирование идентичности в процессе массовой коммуникации).

Прикладные направления психологии массовых коммуникаций. Психология пропаганды. Психология рекламного воздействия. Реклама как социально-психологическое явление. Закономерности протекания психических процессов и их использование в рекламной деятельности.

Методология и методы исследования в психологии массовых коммуникаций. Методы исследования массовых коммуникаций (медиаметрия, контент-анализ, опрос, наблюдения, эксперимент, метод фокус-групп, мета-анализ, дискурс-анализ, интент-анализ).
Литература

Бакулев Г. П. Массовая коммуникация: Западные теории и концепции. М.: Аспект Пресс, 2005.
Березин В. М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия / В.М. Березин. М.: РИП-холдинг, 2003.
Богомолова Н. Н. Социальная психология массовой коммуникации. М.: Аспект Пресс, 2008.
Гуревич П.С. Психология рекламы. М., 2005.
Кармин А.С. Психология рекламы. СПб., 2004.
Лебедев-Любимов А. Психология рекламы. СПб, 2002.
Петров Л. В. Массовая коммуникация и культура: Введение в теорию и историю: Учеб. пособие. - СПб.: СПбГУКИ, 1999.
Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. М.: Олма-Пресс; СПб.: Прайм-Еврознак, 2002.