Программа дисциплины «Социология семьи и гендерных отношений» - umotnas.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
Похожие работы
Название работы Кол-во страниц Размер
Программа разработана в соответствии с 1 236.7kb.
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. Социология семьи... 3 515.29kb.
Рабочая программа дисциплины социология семьи блок «Общепрофессиональные... 1 235.7kb.
Рабочая программа дисциплины Социология семьи Направление подготовки... 1 133.53kb.
Наименование дисциплины: «Социология труда» Рекомендуется для направления... 1 106.23kb.
Программа дисциплины «Социология профессий» 1 238.55kb.
Наименование дисциплины: «Социология семьи и гендерная социология» 1 148.37kb.
Программа дисциплины «Социология молодежи» 4 454.86kb.
Рабочая программа дисциплины Социология управления Направление подготовки... 1 140.1kb.
Программа дисциплины «Социология общественного мнения» 1 196.59kb.
Рабочая программа дисциплины Социология гендера Направление подготовки... 1 202.76kb.
«социология семьи» 1 72.76kb.
Викторина для любознательных: «Занимательная биология» 1 9.92kb.

Программа дисциплины «Социология семьи и гендерных отношений» - страница №1/3

Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"

Факультет социологии
Программа дисциплины

«Социология семьи и гендерных отношений»
для направления 040100.68 - «Социология»

подготовки магистра про специальности «Демография»


Автор программы: Исупова Ольга Генриховна, PhD, (oisupova@hse.ru)

Одобрена на заседании кафедры Демографии «15___»__мая ___ 2013 г

Зав. кафедрой – М.Б.Денисенко
Рекомендована секцией УМС Секция “социологии” «___»____________ 20 г

Председатель - И.Ф. Девятко


УС факультета Социологии «___»_____________20 г.

Ученый секретарь Г.В.Иванченко ________________________ [подпись]


Утверждена Проректором НИУ ВШЭ «___»_____________20 г.

Проректор Рощин С.Ю. ________________________ [подпись]

Утверждена Первым проректором НИУ ВШЭ «___»_____________20 г.


Первый проректор Радаев В.В. ________________________ [подпись]

Москва, 2012



Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

1Область применения и нормативные ссылки


Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100.68 - «Социология» подготовки магистра социологии по специальности «Демография»

Программа разработана в соответствии с:


  • Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки магистра социологии по специальности «Демография»

2Цели освоения дисциплины


Целями освоения дисциплины «Социология семьи и гендерных отношений» являются:

  • Получение представления об истории концепций гендера и семьи, этапах развития этих концепций, об основных возможностях социологического анализа социального института семьи, а также пола (гендера) как социального института;

  • Формирование понимания места социологии семьи и гендерных отношений в ряду взаимосвязанных дисциплин, обязательных для того, чтобы получить демографическое образование (прежде всего, «Формирование семьи и рождаемость»).

.




3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины студент должен:

  • Знать основные направления теорий социологии семьи и гендера, уметь ориентироваться в их основополагающих предпосылках;.

  • Знать социально-культурный контекст, в котором возникли различные модели объяснения института семьи и феномена социального пола;

  • Уметь анализировать различные реальные социальные проблемы с гендерной точки зрения (иметь навыки «гендерной экспертизы»;

  • Иметь навыки конструирования междисциплинарных подходов к анализу семейных и гендерных отношений.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:



Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Системные компетенции

СК-М1

Способен рефлексировать (оценивать и перерабатывать) освоенные научные методы и способы деятельности

Практическое использование полученных знаний о подходах и методах социологического и гендерного анализа для решения практических задач, приобретаемые в ходе выполнения домашних заданий, аудиторных дискуссий практических занятий

Системные компетенции

СК-М6

Способен анализировать, верифицировать, оценивать полноту информации в ходе профессиональной деятельности, при необходимости восполнять и синтезировать недостающую информацию и работать в условиях неопределенности

Активное слушание лекций, подготовка докладов по изучаемой тематике на семинарах с использованием различных источников информации, участие в дискуссиях в связи с обсуждениями докладов

Системные компетенции

СК-М8

Способен вести профессиональную, в том числе научно-исследовательскую деятельность в международной среде

Чтение актуальной профессиональной литературы на зарубежных языках, приобретение на семинарах опыта критического подхода к анализу результатов, опубликованных в международных научных журналах и монографиях

Социально-личностные компетенции

СЛК –М3

Способен определять, транслировать общие цели в профессиональной и социальной деятельности

Работа в группе по подготовке докладов, участие в дискуссиях и групповых упражнениях на семинарах, получение опыта выступлений, транслирующих не только свою собственную точку зрения



4Место дисциплины в структуре образовательной программы


Для специализаций «Демография» настоящая дисциплина является дисциплиной по выбору.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

  • История социологии

  • Работа с социологической информацией

  • Современная социологическая теория: модели объяснения и логика социологического исследования

  • Методология и методы исследований в социологии



Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями: СК-М1 - способен рефлексировать (оценивать и перерабатывать) освоенные научные методы и способы деятельности; СК-М3 – способен к самостоятельному освоению новых методов исследования, изменению научного и научно-производственного профиля своей деятельности, СК-М6 – способен анализировать, верифицировать, оценивать полноту информации в ходе профессиональной деятельности, при необходимости восполнять и синтезировать недостающую информацию и работать в условиях неопределенности.

5Тематический план учебной дисциплины




Название темы

Всего часов

Аудиторные часы

Самостоя­тельная работа

Лекции

Семинары

Практические занятия

1

Введение. Основные понятия.

13

3

1

0

9

2

Историческое развитие семьи и отношений между полами.

13

3

1

0

9

3

Эволюция теорий и представлений о феномене семьи.

14

4

2

0

8

4

Структурный функционализм о семье

14

4

2

0

8

5

Психоанализ и представления о семье.

14

4

1

0

9

6

Микроэкономика и семья.

15

5

1

0

9

7

Феноменология и отношения между полами

13

4

1

0

8

8

Гендер как базовое отношение социального порядка.

14

4

2

0

8

9

Женское движение в России.

12

2

1

0

9

10

Женственность/феминность.

9

2

1

0

6

11

Мужественность/маскулинность.

9

2

1

0

6

12

Сексуальность.

21

6

1

0

14

13

Родительство, материнство и отцовство.

29

9

3

0

17

14

Периоды жизни и изменение положения человека в семье и в отношении к гендерной системе.

14

4

1

0

9

15

Семейная политика.

12

2

1

0

9




Итого:

216

58

20

0

138



следующая страница >>