Пояснительная записка к программе: «Православное краеведение в школе»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №8»

«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю»

на заседании МО учителей зам. директора по УР директор МСОШ №8

«МСОШ №8» Н.В.Купавцева

русского языка и литературы ________ О.В.Райш

протокол №_1 «_30___» _августа2011 г «_30___» _августа2011г «_30»__августа_2011 г.

председатель МО_________

Л.Л.Телегина

Программа элективного курса

«ПРАВОСЛАВНОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ В ШКОЛЕ»

Срок реализации: 1 год

Возраст детей: 15 - 16лет

Разработчик программы: Телегина Лариса Леонидовна

учитель русского языка и литературы

г.Нижневартовск

2012 год

Пояснительная записка

к программе: «Православное краеведение в школе».

Автор – составитель: Телегина Лариса Леонидовна,

учитель русского языка и литературы

МБОУ «СОШ №8» г. Нижневартовск.

Данная программа по изучению православного краеведения в школе соответствует требованиям, предъявляемым к новой области государственных стандартов «Духовно – нравственная культура».

Актуальность выбранной темы объясняется тем, что в настоящее время уделяется большое внимание вопросам духовно – нравственного просвещения подрастающего поколения.

Президент России Дмитрий Медведев на встрече с лидерами традиционных российских конфессий в 2009 году высказал мнение о преподавании в школах России предметов духовно – нравственной культуры, положительно оценил преподавание основ традиционных религий в светской школе.

Святейший Патриарх Кирилл, выступая на XYIII Международных Рождественских чтениях в Москве (январь, 2010г.), отмечал, что «школьное образование призвано не только обеспечивать трансляцию научных знаний и представлений новым поколениям, но и формировать ценностные идеалы и ориентиры в сознании и душах учеников, базовые мировоззренческие понятия с учётом нашего исторического опыта и отечественной культурной традиции, складывавшейся на протяжении многих веков».^¹

Сегодня очень важно воспитать у детей духовность. Озабоченность и внимание российского общества к вопросам духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения объясняется широким распространением в молодежной среде негативных зависимостей, социальных пороков, разрушающих культурную самобытность, единство и целостность российского общества, препятствующих гражданской идентичности подрастающего поколения. Особенно серьезный ущерб молодому поколению наносит деятельность различных религиозных сект, которые, воздействуя на неокрепшее сознание и психику молодых людей, используют их в своих корыстных целях. Обеспечить полноту и целостность духовно-нравственного воспитания современная школа, оторванная от факторов культуры, от опыта православной традиции в воспитании молодежи, оказывается не в состоянии.

В то же время в «Основах социальной концепции Русской Православной Церкви» отмечается, что: «Школа есть посредник, который передает новым поколениям нравственные ценности, накопленные прежними веками. В этом деле школа и Церковь призваны к сотрудничеству. Образование, особенно адресованное детям и подросткам, призвано не только передавать информацию. Возгревание в юных сердцах устремленности к истине, подлинного нравственного чувства, любви к ближним, к своему отечеству, его истории и культуре должно стать задачей школы не в меньшей, а может быть и в большей мере, чем преподавание знаний». Этим и объясняется выбор темы элективного курса «Православное краеведение в школе».

Курс «Православное краеведение в школе» может изучаться как на факультативном занятии, так и на элективном курсе.

Тематическое планирование к программе «Православное краеведение в школе» составлено на основании материалов из архивных источников, научной и православной литературы: «Жития Сибирских святых», Архимандрит Тихон (Бобов) «Апостол Сибири. Святитель Филофей (Лещинский) и Тюменский Свято – Троицкий монастырь», 2007г., Протоиерей Н.А.Пономарёв. Православие в Сибири, Иркутская епархия и её архипастыри. Машинопись, 1949, Дмитрук А.Н. Патерик Сибирских святых. Машинопись, МДА, 1989г., журналов «Православный просветитель», «Сибирская православная газета», и др. источников.

Литературное краеведение изучается по книгам писателей Земли Сибирской, указанных в тематическом планировании к программе, и по материалам литературно - художественного альманаха «Зори Самотлора» (городского литературного объединения «Замысел»), литературно - художественного альманаха «Эринтур» (окружной писательской организации). Отбор произведений писателей Земли Сибирской для включения в тематическое планирование к программе «Православное краеведение в школе» обсуждался на заседании городского литературного объединения «Замысел». Рекомендован к изучению в школе руководителем данного городского литературного объединения А.С.Кузьминой, Членом Союза писателей России и Членом Союза журналистов России, кандидатом культурологии при поддержке Главного редактора литературно - художественного альманаха «Зори Самотлора» Маргариты Кузьминичны Анисимковой, Члена Союза писателей России.

Цель и задачи дополнительной образовательной программы:

- расширение знаний учащихся о православной культуре, о возникновении, распространении и возрождении православия в Среднем Приобье; о миссионерской деятельности Святителя Филофея, митрополита Сибирского и Тобольского, Святителя Иоанна, митрополита Тобольского и всея Сибири;

- знакомство с историей развития христианства в Западной Сибири, начиная с завоевания Сибирской земли Ермаком и до наших дней;

-знакомство с историей Абалакского свято – знаменского мужского монастыря и Иоанно – Введенского женского монастыря;

- знакомство с жанрами литературы «Жития святых» на примере Сибирских святых;

- приобщение учащихся и православной литературе и литературному краеведению;

- привить интерес учащихся к составлению своей родословной, изучению своих корней.

Возраст детей, участвующих в реализации данной дополнительной образовательной программы- 15-16 лет.

Сроки реализации дополнительной образовательной программы (продолжительность образовательного процесса, этапы): Программа «Православное краеведение в школе» рассчитана на 34 часа в год (1час в неделю).

Формы и режим занятий – лекции, семинары, круглые столы, заочные путешествия по святым местам Сибири, конференции по книгам писателей Югры, защита творческих проектов учащихся по теме: «Древо рода», «Древо жизни», выступление на ТРК «Югория» в радиопередачах «Сибирь православная», «Земля моя Югорская», «О корнях моих Сибирских», экскурсионные и паломнические поездки по историческим и памятным местам нашей Родины, по святым местам Сибири на Рождественских каникулах.

Ожидаемые результаты: к окончанию изучения курса у обучающихся должен быть сформирован высокий уровень духовно – нравственной культуры, чувство любви к своей малой Родине, знание православной литературы и литературного краеведения; умение составлять свою родословную, знать свои корни.

Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы: участие обучающихся в городских концертах, посвящённых праздникам Рождества Христова, Пасхи на сцене Дворца искусств, участие в городских краеведческих чтениях «Мира не узнаешь, не зная края своего», в презентациях краеведческих сборников «Западная Сибирь: история и современность» в городской центральной библиотеке; в школьных и городских научно-исследовательских конференциях, публикации лучших проектов в городских СМИ.

Программа

«Православное краеведение в школе»

Учебно – методический план

(34 часа, 1час в нед.)

№

п/п

Тема занятия:

Кол-во часов

Дидакти-

ческая

модель о6у-

чения

Педагоги

ческие сред-

ства

Вид

деятельности

учащихся

Вводное занятие.

Из истории развития христианства в Западной Сибири. Завоевания Сибирской земли Ермаком (1580-1581). История Абалакского свято – знаменского мужского монастыря. Иоанно – Введенский женский монастырь.Возрождение православия в Среднем Приобье.

1ч.

Проблем-

ное изло-

жение

Проблемная лекция,

аналитическая беседа

Коллективная,

индивидуаль-

ная: сообщение

по теме

Раздел 1. Жития Сибирских святых

Святой мученик Василий Мангазейский
Святой праведный Симеон Верхотурский, чудотворец
Святой блаженный Иоанн Верхотурский, Христа ради юродивый

Святой блаженный Косьма Верхотурский, Христа ради юродивый

Преподобный Арефа Верхотурский

Святитель Иоанн (Максимович), митрополит Тобольский и всея Сибири
Святитель Филофей, митрополит Сибирский и Тобольский, в схиме Феодор
Святитель Антоний, митрополит Тобольский
Святитель Павел, митрополит Тобольский и всея Сибири
Святитель Софроний, епископ Иркутский
Преподобный Мисаил, иеромонах Абалацкий
Праведный Петр, отрок Томский

Праведный Феодор Томский

Святая блаженная Домна, Христа ради юродивая, Томская, Сибирская

11.Преподобный Даниил Ачинский, Сибирский

12.Преподобный Варлаам пустынник, Чикойский, Сибирский

13.Новомученики Сибирские. Священномученик Гермоген, епископ Тобольский и Сибирский. Мученик Фёдор Тобольский.

14.Святые Царственные Страстотерпцы в Тобольске.

14ч.

Лекции

Аналитическая беседа

Проектная (информационные проекты)

Защита и

рецензирование проектов

Коллективная,

индивидуаль-

ная: сообщения

по теме

Раздел 2. Литературное краеведение

15.Литература родного края. Знакомство с писателями и поэтами Земли Югорской. Обзор литературно - художественного альманаха «Зори Самотлора» (городского литературного объединения «Замысел»), литературно - художественного альманаха «Эринтур» (окружной писательской организации).

16.Архимандрит Тихон (Бобов). «Апостол Сибири. Святитель Филофей (Лещинский) и Тюменский Свято – Троицкий монастырь» - книга об историческом пути древней сибирской обители и личности просветителя Сибири митрополита Филифея.

17. Исторические романы М.К.Анисимковой. «Мангазея».Образ святого мученика Василия Мангазейского в романе.

18. Л.Г.Беспалова. «И дум высокое стремленье…. Декабристы-литераторы на поселении в Тобольской губернии». (И.И.Пущин, В.К.Кюхельбекер, П.С.Бобрищев- Пушкин).

19.Сибирский гений. Учёный - тоболяк с мировым именем – Дмитрий Иванович Менделеев.

20.Светлана Поливанова. «Вера в опале» - памятник жертвам политических репрессий.

21.Творчество Дмитрия Мизгулина. «Духов день», «Утренний ангел» - поэзия, основанная на канонах православия, любви к Родине. Очерки о посещении православных святынь Греции.

22. Николай Коняев. «До поры до времени» - настоящая русская проза с самобытным авторским взглядом на мир.

23.Основные мотивы поэзии Валерия Акимова. Православная тематика его творчества. «Рождество», «Пасха», «Равноапостольным Кириллу и Мефодию», «Отче Гермогене», «Паломник» и др.стихотворения. Цикл стихотворений «День Победы».

24 «Поставим память в караулы», «Молитва», «Я не верю, что Россия умирает…» Творчество Александры Петровны Дарьиной, Н.С.Лысейко. «Наш ратный крест».

25.Конференция по книге В.Салмина «Сибиряки».

26. Альбина Кузьмина. «Письма памяти». «Звонкоголосая Сибирь» - неповторимые жемчужины народной мудрости.

27.В.Овсянников – Заярский «Вера православная». Очерки истории христианства и православная поэзия.

28. «Писатель в рабочей спецовке». Творчество Н.П.Смирнова.

29. «Я рыбацкого племени сын…». Творчество В.Мазина.

14ч.

Проблем-

ное изло-

жжение

Проектная

Исследова-

тельская

Проектная

Исследова-

тельская

Анализ стихов

Исследова-

тельская

Анализ стихов

Исследова-

тельская

Исследова-

тельская

Проблемное изложен.Проектная

Проблемная лекция,

аналитическая беседа

Проблемная лекция,

аналитическая беседа

Проблемная лекция,

аналитическая беседа

Проблемная лекция,

аналитическая беседа

Проблемная лекция,

аналитическая беседа

Самостоятельная работа

Аналитическая беседа
Аналитическая беседа
Аналитическая беседа

Коллективная,

индивидуаль-

ная: сообщения

по теме

индивидуаль-

ная

Коллективная

Групповая

индивидуаль-

ная
групповая

Раздел 3.Изучение родословной, сибирских корней.

Участие учащихся в городских Краеведческих чтениях «Мира не узнаешь, не зная края своего»;
Участие учащихся в презентациях краеведческих сборников «Западная Сибирь: история и современность»;
Защита творческих проектов учащихся по теме: «Древо рода», «Древо жизни».
Собирание материалов и написание сочинений на тему: «Моя семья на Земле Югорской»

4ч.

Проектная

Исследова-

тельская

Выступление с докладами на конференциях;

Защита и

рецензирование проектов

Индивидуальная

групповая

Тематическое планирование курса

1.Вводное занятие.

Раздел 1. Жития Сибирских святых.

1.Святой мученик Василий Мангазейский

2.Святой праведный Симеон Верхотурский, чудотворец

3.Святой блаженный Иоанн Верхотурский, Христа ради юродивый

Святой блаженный Косьма Верхотурский, Христа ради юродивый

Преподобный Арефа Верхотурский

4.Святитель Иоанн (Максимович), митрополит Тобольский и всея Сибири

5.Святитель Филофей, митрополит Сибирский и Тобольский, в схиме Феодор

6.Святитель Антоний, митрополит Тобольский

7.Святитель Павел, митрополит Тобольский и всея Сибири

8.Святитель Софроний, епископ Иркутский

9.Преподобный Мисаил, иеромонах Абалацкий

10.Праведный Петр, отрок Томский

Праведный Феодор Томский

Святая блаженная Домна, Христа ради юродивая, Томская, Сибирская

11.Преподобный Даниил Ачинский, Сибирский

12.Преподобный Варлаам пустынник, Чикойский, Сибирский

14.Святые Царственные Страстотерпцы в Тобольске.

Раздел 2. Литературное краеведение.

17. Исторические романы М.К.Анисимковой. «Мангазея».Образ святого мученика Василия Мангазейского в романе.

19.Сибирский гений. Учёный - тоболяк с мировым именем – Дмитрий Иванович Менделеев.

20.Светлана Поливанова. «Вера в опале» - памятник жертвам политических репрессий.

22. Николай Коняев. «До поры до времени» - настоящая русская проза с самобытным авторским взглядом на мир.

25.Конференция по книге В.Салмина «Сибиряки».

26. Альбина Кузьмина. «Письма памяти». «Звонкоголосая Сибирь» - неповторимые жемчужины народной мудрости.

27.В.Овсянников – Заярский «Вера православная». Очерки истории христианства и православная поэзия.

28. «Писатель в рабочей спецовке». Творчество Н.П.Смирнова.

29. «Я рыбацкого племени сын…». Творчество В.Мазина.

Раздел 3.Изучение родословной, сибирских корней.

1. Участие учащихся в городских Краеведческих чтениях «Мира не узнаешь, не зная края своего»;

2. Участие учащихся в презентациях краеведческих сборников «Западная Сибирь: история и современность»;

3. Защита творческих проектов учащихся по теме: «Древо рода», «Древо жизни».

4. Собирание материалов и написание сочинений на тему: «Моя семья на Земле Югорской».

Список использованной литературы:

1.«Жития Сибирских святых». Сибирский патерик. – Новониколаевск, 2000.

2.Архимандрит Тихон (Бобов) «Апостол Сибири. Святитель Филофей (Лещинский) и Тюменский Свято – Троицкий монастырь». – Тюмень, изд. «Искусство», 2007.

3.И.В.Ильина. Святитель Филофей – просветитель Сибири. - жур. «Православный просветитель», №52, 2008, с.5.

4.Светоч Земли Сибирской. Житие святителя Иоанна, митрополита Тобольского и всея Сибири чудотворца. - жур. «Православный просветитель», №27, 2004, с.4-5.

5.Новомученики Сибирские. Священномученик Гермоген, епископ Тобольский и Сибирский. Мученик Фёдор Тобольский.- жур. «Православный просветитель», №2, 2010, с.10.

6..И.Филипенко. Царственные Страстотерпцы. Страницы жизни. - жур. «Православный просветитель», №50, 2008, с.16-17.

7.Н.Антуфьева. Царственные узники в Тобольске. - «Сибирская православная газета»,№7,2008, с.5.

8.Л.Телегина. Традиции Царской Семьи.- В газ. «Новости Приобья», №3, 14.01.06г.,с.2.

9.М. Кравцова. Воспитание детей на примере святых царственных мучеников. – в газ. «Русичи», 8.08 – 21.08. 2006, с.6.

10.Протоиерей Дмитрий Смирнов. « Благочестие детей последней царской семьи». – В газ. «Воскресная школа», № 24 – 27 июль, 2004, с.6-7

11.Лев Анисов. «Если я стану царем…» (100- летию со дня рождения царевича, сына последнего русского императора Николая II).

12. «Записки Императрицы Александры Федоровны, супруги Императора Николая II, матери пятерых детей». – В жур. «Православный просветитель», № 30, февраль, 2008, с.13.

13.Протоиерей Н.А.Пономарёв. Православие в Сибири, Иркутская епархия и её архипастыри. Машинопись, 1949,

14.Дмитрук А.Н. Патерик Сибирских святых. Машинопись, МДА, 1989г.

15.Л.Барабанова Град Тоболескъ. - Свердловск: Средне – Уральское книжное изд.,1986.

16. М.К.Анисимкова. «Мангазея». – Екатеринбург: и зд.дом «Пакруз», 2008.

17. Л.Г.Беспалова. «И дум высокое стремленье…. Декабристы-литераторы на поселении в Тобольской губернии». – Свердловск: Средне – Уральское книжное изд.,1980.

18.Светлана Поливанова. «Вера в опале». – Ханты – Мансийск, ред.газ. «Новости Югры», 2009.

19. В.Овсянников – Заярский «Вера православная». Очерки истории христианства и православная поэзия.- Нижневартовск:изд. «Приобье», 2007.

20.Н.Деревнина. Сибирский гений. (100лет со дня кончины Д.И.Менделеева). – жур. «Православный просветитель», №42,2007, с.21-24.

21. Дмитрий Мизгулин. «Духов день». - Екатеринбург: Сократ, 2006.

22. Дмитрий Мизгулин. Избранное. – Москва: Худ. лит., 2006.

23. Николай Коняев. «До поры до времени» - Екатеринбург: изд.дом «Пакруз», 2005.

24. Валерий Акимов. «Равноапостольным Кириллу и Мефодию», «Отче Гермогене» и др.стихотворения. – Лит. – худ. альманах «Зори Самотлора», выпуск 5 .- Нижневартовск: ред. Газ. «Нефтяник», 2006,с.11.

25.Александра Петровна Дарьина «Поставим память в караулы».- Нижневартовск: изд. «Приобье», 2005.

26. Н.С.Лысейко. «Наш ратный крест»- Тюмень: ОАО «Тюменский дом печати», 2008.

27. В. Салмин «Сибиряки». - Екатеринбург: Сократ, 2005.

28. Альбина Кузьмина. «Главный лесничий», «Звонкоголосая Сибирь»

29. Н.П.Смирнов. Единая цитадель. - Екатеринбург: Средне – Уральское книжное изд., 2007.

30. Публикации: журнала «Православный просветитель», «Сибирская православная газета», газета «Новости Югры», выпуск «Югра литературная».

Программа включает в себя раздел «Жития Сибирских святых», где идёт знакомство с миссионерской деятельностью Сибирских святых: Святителя Иоанна, митрополита Тобольского и Святителя Филофея Лещинского. В этом большую помощь учителю оказывает книга – исследование Архимандрита Тихона (Бобова) «Апостол Сибири. Святитель Филофей (Лещинский) и Тюменский Свято – Троицкий монастырь» - книга об историческом пути древней сибирской обители и личности просветителя Сибири митрополита Филофея.

Ребята вместе с учителем посещают духовную столицу Сибири – город Тобольск, где прикладываются к мощам Святителя Иоанна Тобольского, город Тюмень, где прикладываются к мощам Святителя Филофея Лещинского. В результате таких паломнических поездок, которые являются практической частью курса «Православное краеведение в школе», ребята прочнее закрепляют полученные знания на занятиях. Находит отражение в программе Л.Л.Телегиной и пребывание Святых Царственных Страстотерпцев в Тобольске. Учитель считает, что об этом должны знать учащиеся.

Раздел программы «Литературное краеведение» предполагает знакомство с писателями и поэтами Земли Югорской. На занятиях также проводится обзор литературно - художественного альманаха «Зори Самотлора» (городского литературного объединения «Замысел»), литературно - художественного альманаха «Эринтур» (окружной писательской организации).

Раздел программы «Изучение родословной, сибирских корней» ставит своей целью привить интерес учащихся к составлению своей родословной, изучению своих корней. Занятия проводятся в формах защиты творческих проектов учащихся по теме: «Древо рода», «Древо жизни», написание сочинений на тему: «Моя семья на Земле Югорской». Ребята вместе с учителем принимают участие в радиопередачах «Земля моя Югорская» на ТРК «Югория». Передачи пользуются огромной популярностью среди радиослушателей округа.

Альбина Кузьмина,

Руководитель городского литературного

объединения «Замысел», Член Союза писателей России,

Член Союза журналистов России,

кандидат культурологи.

1 Выступление Святейшего Патриарха Кирилла на открытии XYIII Международных Рождественских чтений в Государственном Кремлёвском дворце в Москве. – Сибирская православная газета, №3, 2010г., с.2.