Ландшафтная архитектура Квалификация (степень)

Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Смоленский государственный университет»

Основная образовательная программа

высшего профессионального образования
Направление подготовки

250700 Ландшафтная архитектура

Квалификация (степень) «бакалавр»
Форма обучения: очная
Сроки обучения: 4 года

Разработана на основе ФГОС ВПО

по направлению подготовки 250700 Ландшафтная архитектура

(квалификация (степень) «бакалавр»),

Смоленск

2011

1. Общие положения
1.1. Цель (миссия) ООП - подготовка конкурентоспособного профессионала, готового к научной и производственной деятельности в системе ландшафтного проектирования и эксплуатации садово-парковых насаждений, способного к практической реализации полученных знаний и дальнейшему профессиональному самосовершенствованию и творческому развитию.
1.2. Трудоемкость ООП

Наименование ООП	Квалификация (степень)		Нормативный срок освоения ООП (для очной формы обучения), включая последипломный отпуск	Трудоемкость (в зачетных единицах; в часах)
	Код в соответствии с классификацией ООП '	Наименование
Ландшафтная архитектура, садово-парковое строительство	62	бакалавр	4 года	240 6948

1.3. Требования к абитуриенту

1. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

2. Абитуриент должен:

- русский язык

- математика

- физика

(основание: Приказ Минобрнауки № 442 от 21 октября 2009 г. Об утверждении Порядка приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования; Правила приема в СмолГУ на 2011 г.):

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника: производственно-технологическая, организационно-управленческая, научно-исследовательская и проектная деятельность в области лесного, садово-паркового и городского хозяйства.
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника: природные и культурные ландшафты, объекты природной среды и ландшафтной архитектуры.

Виды профессиональной деятельности выпускника: проектирование, строительство и содержание объектов ландшафтной архитектуры, мониторинг, кадастровый учёт и охрана природных и искусственных насаждений.

Задачи профессиональной деятельности выпускника:

в производственно-технологической деятельности:

- рациональное содержание природных ландшафтов;

- осуществление контрольных и надзорных мер в сфере производимых работ;

- организация технологических процессов создания культурных ландшафтов и поддержания функционирования естественных ландшафтов;

- сохранение и увеличение биоразнообразия на объектах ландшафтной архитектуры;

- обеспечение высоких показателей экономической эффективности и экологической устойчивости объектов ландшафтной архитектуры;

в организации управленческой деятельности:

- организация и управление в сфере функционирования объектов ландшафтной архитектуры;

- планирование работ, структуры затрат, составление технической документации и отчётности проведённых работ;

- авторский контроль и оценка качества работ;

в научно-исследовательской деятельности:

- участие в научно-исследовательской деятельности специальных НИИ и междисциплинарных исследовательских и учебных программах в области садово-паркового строительства и охраны ландшафтов;

- проведение исследований в области питомниководства, , декоративного садоводства, изучение ландшафтов;

- разработка методик, схем, планов, обзоров, написание статей, монографий, учебников;

в проектной деятельности:

- проектирование объектов ландшафтной архитектуры и питомников посадочного материала;

- создание проектов,разработка проектной документации для объектов ландшафтной архитектуры с использованием авторских методик;

- поэтапное участие в разработке нормативных документов с проведением технических расчётов на объекты ландшафтной архитектуры на основе информационных технологий;

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе освоения ООП ВПО

общепрофессиональные:

- способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, экспериментального исследования;

- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией;

- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- владением основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;

- понимание роли основных компонентов урбо- экосистем: растительного и животного мира, почв, поверхностных и подземных вод, воздушных масс тропосферы в формировании устойчивых, жизнестойких, эстетически выразительных зелёных насаждений, сооружений, оборудования объектов ландшафтной архитектуры;

- знанием особенности систематики, морфологии и физиологии, географическое распространение, закономерности онтогенеза и экологии представителей основных видов и ассоциаций растений;

- знание основных процессов почвообразования, экологических функций почвы, специфики трансформации почв в урбо- экосистемах;

- знание закономерности динамики урбо- экосистем в различных климатических, географических условиях при интенсивности техногенной нагрузки;

- владение основными методами ландшафтной таксации, мониторинга состояния, и инвентаризации на объектах ландшафтной архитектуры;

- владение методикой пофакторного предпроектного ландшафтного анализа при проектировании озеленяемых территорий в населённых местах;

- владение методами создания, реконструкции (восстановления), содержания объектов ландшафтной архитектуры в населённых местах;

- умение в полевых условиях при проведении ландшафтного анализа: выполнять с использованием геодезических и лесотаксационных приборов измерения, описание границ и привязку на местности объектов ландшафтной архитектуры;

- проведение описания почв;

- определять систематическую принадлежность, названия основных видов и декоративных растений, вредных и полезных лесных насекомых, фитопатогенных грибов и других хозяйственно значимых организмов;

- составление ландшафтной характеристики обследуемого участка;

- выполнение измерения деревьев и кустарников с использованием приборов, определять количественную и качественную оценку состояния зелёных насаждений;
производственно-технологическая деятельность:

- готовность обосновать технические решения к проведению работ по освоению и инженерной подготовке территорий под строительство объектов ландшафтной архитектуры;

- готовность обеспечить организацию работ по эксплуатации машин, механизмов, специализированного оборудования на объектах ландшафтного строительства и декоративных питомниках;

- готовность назначать и проводить мероприятия по содержанию объектов ландшафтной архитектуры;

- готовность осуществлять мероприятия по производству посадочного материала в открытом и закрытом грунте;

- способность правильно и эффективно выполнять мероприятия, направленные на сохранение средообразующих, водоохранных, защитных, санитарно-гигиенических, оздоровительных и иных полезных функций зелёных насаждений и сооружений на объектах ландшафтной архитектуры;

- готовность обосновать инженерные мероприятия по реконструкции (реставрации) объектов ландшафтной архитектуры;

- готовность к проведению инвентаризации на объектах ландшафтной архитектуры и мониторинга их состояния;

организационно-управленческая деятельность:

- способность анализировать технологический процесс как объект управления;

- способности определять стоимостные параметры основных производственных ресурсов при проектировании и строительстве объектов ландшафтной архитектуры;

- способность организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации и нормировании труда;

- готовность систематизировать и обобщать информацию по использованию ресурсов предприятия и их формированию;

- готовность осуществлять технический и авторский надзор и контроль (соблюдение основных принципов российского законодательства и иных нормативных правовых актов, регулирующих архитектурно-ландшафтные отношения), исчислять размер вреда, причинённого вследствие нарушения градостроительного законодательства Российской Федерации;

- способность организовывать работы на предприятиях различной формы собственности, и проводить эффективный менеджмент в соответствии с кодексом профессиональной этики ландшафтного архитектора;
научно-исследовательская деятельность:

- способность применять современные методы исследования объектов ландшафтной архитектуры;

- готовность изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования в области ландшафтной архитектуры;

- готовность провести эксперимент по заданной методике, проанализировать полученные результаты;

- способность использовать методы компьютерного проектирования и геоинформационных систем;
проектная деятельность:

- готовность проводить предпроектные изыскания на объектах ландшафтной архитектуры;

- способность разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию на объекты ландшафтной архитектуры, оформлять законченные проектные работы;

- готовность участвовать в разработке инженерно-технологических вопросов при проектировании объектов ландшафтной архитектуры с использованием новых информационных технологий и автоматизированных систем проектирования;

- умение пользоваться нормативными документами, определяющими требования при проектировании объектов ландшафтной архитектуры ;
4.Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП.

4.1. Учебный план и годовой календарный учебный график (Приложение 1).

4.2. Аннотации программ учебных дисциплин (Приложение 2).

4.3. Программы учебной и производственной практик (Приложение 3).

5.Ресурсное обеспечение ООП.

5.1. Кадровое обеспечение

Доктора наук - 26 %,

Кандидаты наук – 66 %

Привлеченные руководители и работники профильных организаций - 5 %

5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение.

Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным дисциплинам. Содержание каждой из таких учебных дисциплин представлено в сети Интернет или локальной сети образовательного учреждения.

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет. Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

Для обучающихся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
5.3. Материально-техническое обеспечение включает лингафонные кабинеты, компьютерные классы с выходом в сеть Интернет, аудитории, специально оборудованные мультимедийными демонстрационными комплексами (ауд. 26, 37, 42, 47, 56,66), учебные и исследовательские лаборатории (ауд. 1,2,3, 4, 33, 34, 35, 37, 52, 54, 61, 62, 63, 64, 65), методические кабинеты.
6. Характеристика социально-культурной среды факультета, обеспечивающая развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций студентов

Университетские акции

«Молодежь против преступности и террора»
«Скажи наркотикам нет», «День без сигареты», «Проверь своё сердце»
«Культура семейных отношений»

Традиционные события, творческие дела и конкурсы

Олимпиады по направлениям подготовки обучающихся
Конкурсы профессионального мастерства
Научные конференции для студентов и аспирантов
Конференции, концерты, выставки, приуроченные к юбилейным датам
Экскурсии в музеи города, туристические поездки, занятия в кружках
«Посвящение в студенты», «Зеленое яблоко», «Нововидение», «Студенческая весна», «Последний звонок»

Общественные организации

Студенческая профсоюзная организация
Студенческое научное общество
Студенческие советы общежитий
Студенческая служба охраны порядка
Поисковый отряд «Медведь»
Команды интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?», «Своя игра»

Волонтерская деятельность

Оказание помощи детским домам, школам-интернатам, акции по сбору одежды, книг, игрушек, фруктов и сладостей для детей
выездные концерты, спектакли.
Помощь в проведении федеральных, региональных и городских мероприятий

Физическая культура и спорт

Внутривузовская спартакиада
Спортивные секции
Спортивный клуб «Атлантус»

Психолого-консультационная и профилактическая работа

Санаторий-профилакторий университета

тренинг для студентов первокурсников «Веревочный курс»
Центр психолого-педагогического сопровождения
Медицинское сопровождение обучающихся по профилактике антиобщественных проявлений

Социально-бытовые условия

4 общежития на 1507 мест (100% обеспеченность нуждающихся)
столовая
6 организованных пунктов питания

Нормативные акты:

«Концепция внеучебной работы со студентами в Смоленском государственном университете»
Локальные акты университета

Ресурсное обеспечение:

Концертный зал
Выставочный зал
Спортивный зал
Компетентностный центр
Мультимедийные классы
Арт-студия «Проффи»

Взаимодействие с социальными партнерами:

Областная библиотека им. А.Т.Твардовского
Смоленский музей-заповедник

Областная и городская администрации
Смоленский институт усовершенствования учителей
Смоленский избирательный комитет
Региональное отделение партии «Единая Россия»
Торгово-промышленная палата и предприятия Смоленска

7. Нормативно-методическое обеспечение образовательных технологий и системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата.

7.1. Текущая, промежуточная и итоговая аттестация.

Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации (тесты, вопросы и задания для контрольных работ и коллоквиумов, тематика докладов, эссе, рефератов, программы экзаменов, требования к квалификационной работе и т.п.) размещается и обновляется на официальном сайте университета в сентябре каждого текущего учебного года).
8. Регламент по организации периодического обновления ООП ВПО в целом и составляющих ее документов. Размещается и обновляется на официальном сайте университета в сентябре каждого текущего учебного года.

Приложения
Приложение 1.

Учебный план и годовой календарный учебный график.

следующая страница >>